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众所周知其实张佳乐是个表达能力很丰富的人。

张佳乐因为在班主任训话的时候表情太丰富而被罚写检查也不是一两次。

但是，正所谓是金子到哪都会发光！

在这场篮球赛中，张佳乐的水平和比赛素质已经是闪光点了！

但是比张佳乐的水平和比赛素质更闪光还有。

那就是他神一样的演技！

1958.

在调整位置后，不少人反复都看到了这样的画面。

张佳乐接到队友传球。

眼神立刻变得飘忽不定犹如打了醉拳，

球传出去的方向和眼神瞟的方向绝对就是八竿子打不着。

一时间被耍得团团转的高三（2）班不死心的想找出点规律。

结果队形就更乱了。

1959.

其实这也不怪高三（2）班，

因为孙哲平在场外看的很清楚。

张佳乐那小子哪是有什么看谁的暗示。

这家伙压根就是在乱瞟啊！

1960.

不过，虽然高二（1）班在调整打发后紧追猛赶，

但是高三（2）班的也不是吃素的主。

高二（1）班在把比分扳平后，一直到上半场比赛结束都再也没有过得分机会。

1961.

“下半场不能这么打了。”中场休息的时候张佳乐说道。“咱们体力跟不上。”

其实这是实话，虽然上半场只有20分钟，但是所有人都能看出高二（1）的人拼的很厉害，相比之下高三（2）班的人体力上明显还有保留。

“那下半场怎么办？”有人问。

“随机应变。”张佳乐大手一挥。

所有人都愣住了，毕竟这句话其实的确和废话没什么区别。

所有人都露出了嘉宾场外援助的表情看向了孙哲平。

1962.

“不明白？”孙哲平问道。

围在张佳乐旁边的几名队员点点头，又摇摇头。

“张佳乐是核心，但是不要以他为核心。”孙哲平说道。

“……就是，我们要以班长为核心，还不能让对方看出来？”几个队员有点尴尬地问道。“那不和上半场一样吗？”

“上半场你觉得他们班的锁定目标是谁，即使换了阵型。”孙哲平反问。