=== 第026章嘴角笑意 ===
(第一更午睡故事)
入园访谈时, 沈悦都有问及各个宝贝的午睡情况。
在所有的孩子中,小七是有午睡习惯的,并且午睡没有什么障碍。
小五也能午睡,尤其是在苑中窜上窜下, 蹦蹦跳跳过后, 瞌睡虫就会来得特别早, 也特别顺。
在三个孩子里, 午睡困难户是桃桃。
桃桃不喜欢吃蔬菜,不喜欢午睡,如果坚持让桃桃午睡,桃桃会一直哭;虽然也有午睡的时候,要么是实在困得不行, 要么就是那一日神来一笔想要午睡了……
葱青在一侧看着入园访谈记录,心中忍不住捏了把汗。
午睡环节, 五公子,七公子和九小姐都在一处, 若是九小姐不肯睡,要哭起来,其余两个怕是都睡不着,或是睡着了也要被吵醒。
葱青再循着访谈记录继续看下去。
起床注意事项这一栏里, 五公子有起床气, 得顺毛驴哄着,若是中途醒了, 起床气不小。
七公子没有起床气, 但午睡时候不算踏实,有时会警醒,就会一直哭。
桃桃极少时候午睡, 起床注意事项这一栏倒是没有特别的,只是每次起床之后,穿衣服的环节会折腾好一阵子……
葱青看完,只觉头都大了,这中间若是哪一环出了问题,都是连锁反应。
譬如要是七公子中途惊醒了,吵醒了有起床气的五公子,难得睡一次的午觉的九小姐开始一边哭一边纠结穿什么颜色衣裳……
许是整个教室中都要鸡飞狗跳……
葱青有些头疼。
“葱青……”思绪间,又听沈悦唤她。
葱青回过神来,见孩子们虽然还在叽叽喳喳,兴奋得相互说着话,也新鲜得很,却都按照沈悦的要求,乖乖躺在被褥里了。
葱青微怔,放下手中的入园访谈记录上前。
小五在最左边,小七在中间,桃桃在小七的旁边,沈悦在桃桃身侧,也就是最右边。
几个宝宝都兴奋得躺在被褥里,因为觉得好玩,相互你看看我,我看看你,不停得说着话,也不停得笑着,好似在做有趣的事情一样,半分睡意都没有。
葱青踱步上前的时候,沈悦正好将食指放在唇边,轻轻做了一个噤声的手势。
几个孩子都纷纷停下来,眨着眼睛,既好奇,又期待得看向沈悦,好像在等着她宣布什么好玩的事情一般。
沈悦目光逐次朝他们每个人看去,声音温柔里又似带了几分神秘和抑扬顿挫,“接下来,我们要开始讲故事了……”
“我最喜欢听故事了……”桃桃眨了眨眼睛,“碧落也经常给我讲故事,但讲来讲去都是从前有座山的故事……”
小七紧跟,“我也最喜欢听故事了!”
小五干脆坐起来,“阿悦阿悦,讲什么故事!”
见沈悦朝他笑着摆手示意,小五又赶紧躺下来,盖在被子里。
“我们今天讲的,是礼貌羊和生气熊上幼儿园的故事……”沈悦半坐着,确保每一个孩子的视线都能看到她。为了和孩子们保持一致,她也用被子盖在自己膝盖上。
“它们也要上幼儿园吗?”桃桃最先好奇。
小五也纳闷,“可是,为什么一只羊,和一头熊要一起上幼儿园?”
“它们是好朋友吗?”小七的问题又有不同。
沈悦笑了笑,这里还不习惯用拟人的动物来作为故事的主角。
孩子们很少听过以动物做主角的故事,所以觉得新奇,在听这类故事的时候,也别穿越前的孩子们要更好奇些。
早前在晋州官邸时,沈悦就觉察不同……
对童心未泯的宝宝们来说,拟人化的动物做故事的主角时,会更亲切,再加上卡通的形象,会拉近宝宝们和动物主角的距离,当拟人化的动物主角出现时,有助于宝宝们发挥自己的想象力,同它们一起经历故事和历险,这也是为什么沈悦要坚持请画匠帮忙绘制绘本的缘故……
当下,沈悦耐心听宝宝们依次问完问题,并未打断。
等天马行空的问题都问得差不多的时候,沈悦才温和道,“你们问的问题,我都记住了,在稍后的故事里,基本都会有答案,大家可以认真得听。但是,为了保证我们的故事不被打扰,每一个人都能听见,所以在讲故事的时候,大家要保持安静,好不好?”
她的声音已经很轻,几个宝宝们也跟着轻声答应下来。
如此算是达成一致。
沈悦又道,“那现在,我们要请葱青帮我们阖上窗帘,我们要开始讲故事啦。因为故事的主角是一只穿着厚厚棉袄的礼貌羊,和一只很高大喜欢吃蜂蜜,肚子还圆圆的生气熊,大家可以闭上眼睛,在脑袋里想象下,它们的模样……”
沈悦说完,宝宝们赶紧闭上眼睛,仿佛在顺着沈悦的提醒,想象礼貌羊和生气熊的模样。
“啊!我看到礼貌羊了!”小七先开口。
“我看到生气熊了!”小五也不甘示弱。
桃桃兼容并包,“我看到礼貌羊和生气熊了……”
几个宝宝们都哈哈哈笑起来。
沈悦轻轻“嘘”了一声,宝宝们都意识到早前阿悦说了要轻声,便都连忙捂住小嘴,尽量不出声。
葱青会意,去了教室两端窗户处,分别拉上窗帘。
为了应景,葱青的动作和脚步都很轻,怕吵到孩子们,也怕打断沈悦。
沈悦一面朝她颔首,示意可以的,一面继续开始着今天的故事。
“很久很久前,在一个开满腊梅的小山村里。这天早上,下雪了,是鹅毛大雪,一片一片,一片一片得落在苑子里,一朵一朵,一朵一朵,像开在苑中的白色腊梅花一样。礼貌羊轻轻地推开窗户,窗户外传来一阵淡淡的,幽幽的腊梅花香,礼貌羊想,哇~这就是腊梅花的味道啊……”
沈悦的语气很慢,似娓娓道来,又有抑扬顿挫,很容易让孩子们顺着声音去想象。叠声词的重复,又可以让孩子们尽快从情绪中慢慢平复下来。
沈悦惯来有耐性,声音徐徐。
等葱青阖上窗帘的时候,睡在最左侧的小五已经最快入睡了。
只是入睡时候,习惯了蹬被子。
葱青想上前给小五盖被子,沈悦朝她摇头。
小五未睡熟,此时容易醒,教室中有地暖,孩子们不会冷。
小五一侧的小七也迷迷糊糊当中,等两人都睡着了,再一起盖好被子就是。
葱青会意。
寻了榻榻米上就近的一侧坐下,也安静得听着沈悦将故事。
不知可是沈悦声音一直连续,又温柔的缘故,小五和小七都很快入睡,只是桃桃还在沈悦怀中,半睁着眼睛,沈悦便一直都未停下。
但桃桃一直听着沈悦说的故事,虽然没睡,也没吵没闹,也没哭。
沈悦目光看过来的时候,葱青上前,缓缓替小七和小五二人盖好被子,沈悦指了指小五的脚,示意小五怕热,盖他的脚容易踢被子,葱青便盖到了小五的膝盖处,沈悦这才颔首。
等葱青回过神来的时候,桃桃已经躺在沈悦身侧,眼皮子忍不住一阵一阵的耷拉着,又似是倔强得挣着,但是又有些舍不得闭眼,怕睡着了就听不到这个故事了一般……
但听到礼貌熊躺在幼儿园的草坪上,和生气熊一起数天上的云朵的时候,桃桃终于撑不住,缓缓阖上了眼睛。
葱青似是松了口气。
但沈悦还未停下,还在继续讲着故事。
对宝宝来说,午睡有时不是一件容易的事,尤其是在经过中午的兴奋之后,需要提前给他宝宝们营造午睡时,安静,弱光的环境。然后用故事将他们的情绪平复下来,带他们进入各自的想象世界里,将讲故事的声音慢慢变成‘白噪音’,持续陪伴,至宝宝们闭上眼睛,再等一段过度时间后,宝宝们才算是入睡了……
葱青轻声叹道,“沈姑娘,都睡着了!”
语气中都是惊喜。
沈悦笑了笑,轻声道,“葱青,你先看着些,如果有翻身的,皱眉头的,要哭的,先用掌心拍拍安抚,孩子不会一下子特别大声哭出来,如果安抚不下去,就在大声哭前,抱离其他孩子。”
“好。”葱青应声。
沈悦起身,依次确认过宝宝们都睡着好,才从榻榻米上下来。
少艾也正好回了教室中来,“下午的间点都准备好了,除了水果和点心,也让厨房按沈姑娘说的,备了花果茶,稍后等公子小姐都醒了,厨房的人就送来。”
沈悦应好。
午睡后起来,差不多是申时前后,适当补充一些甜品,宝宝们的精力会更充沛,也更好得投入到下午的课程和户外活动中来。
今日下午的主题课是沈悦来上。
这一周的主题是认识冬日。
所有的课程都会围绕着冬日来。
主题课后的户外活动并非自由活动,而是蹴鞠。届时,会有专门的蹴鞠师傅来带孩子们开启蹴鞠视野。
等蹴鞠课结束,回到教室中用完晚饭,幼儿园的第一日就算正式结束了。
沈悦笑了笑。
(第二更校服计划)
照顾孩子,是项细致且高强度的工作,需要注意力一直集中,这也是为何之前沈悦同卓远和陶管家说起需要两个助手的缘故。
一个人的精力不能时时刻刻都集中,也无法时刻都兼顾。
午间的时候,葱青照看孩子们午睡,少艾则在教室一旁的暖阁里午休;明日又会轮到少艾照看,葱青轮休。
葱青是没想到今日午睡如此顺利,这一觉,也料想会睡到差不有很多申时前后。
没想到未时三刻不到,小七便迷迷糊糊醒了。
先前小五中途也醒了一次,葱青及时用掌心持续拍了拍小五后背,小五隔了一会儿便又睡了。
但小七这次醒了,断断续续干哭了两声,就一直哭着要慧妈妈。
葱青安抚了稍许也未安抚住。
“慧妈妈……呜呜……我要慧妈妈……我想慧妈妈了……”许是小七的动静太大,一侧的小五翻了身,桃桃也打了呵欠,稍微有些醒了,葱青看向一侧的铜壶滴漏,还在未时。
葱青抱了小七起身,又唤了声,“沈姑娘……”
怕吵到孩子午睡,沈悦在西暖阁中准备下午的主题课程,听到葱青的声音,沈悦撩起帘栊,见葱青怀中的小七醒了,一双眼睛红红的,没有大声哭,却一直在抽泣,“我想慧妈妈了……我要慧妈妈……我不要在幼儿园了,我要慧妈妈……”
葱青眸间为难。
沈悦朝她颔首,示意她将小七抱过来,小七还是重复着之前的话,沈悦朝葱青道,“替小七拿件衣服过来,刚起身,怕着凉。”
葱青应好。
葱青离开,沈悦一面抱着小七,一面拍了拍小七后背,“小七很想慧妈妈吗?”
“想……”半是情绪,半是没有睡醒,小七抱紧她。
沈悦轻轻宽慰道,“那等小七不哭了,我们一起来画慧妈妈吧。”
小七忽然不哭了,坐着了看她。
沈悦耐性道,“我们想慧妈妈了,就可以画一幅慧妈妈,这样,小七就能看着慧妈妈,慧妈妈也能陪着小七了,好不好?”
小七一面泪眼,一面点头。
正好葱青取了小七的衣裳来,沈悦给小七披上。
早前正好在西暖阁中准备下午的课程,纸笔都有,沈悦一手抱着小七坐下,一手拿着笔,在板夹上慢慢开始画,“这是慧妈妈的脸,脸上有一双眼睛,这是慧妈妈的鼻子和嘴巴……”
不知不觉间,小七似是真的没有再哭了。
“还缺什么?”沈悦问。
“耳朵,慧妈妈的耳朵……”小七应声。
沈悦笑笑,从善如流。
小七笑了起来。
沈悦自然不能画得像慧妈妈,只是简笔画当有的都有,小七甜甜笑道,“真像慧妈妈!”
葱青愣住,其实就一个脑袋加身子和手脚,再简单不过……
沈悦轻声道,“那我们拿着‘慧妈妈’的画像回去,让‘慧妈妈’再陪你睡一会儿好不好?”
“嗯。”小七听话点头。
正好画像上的墨迹干了,沈悦将画像递给小七,小七笑着接过。
沈悦抱起小七回到榻榻米上,小米果真抱着那张画着慧妈妈头像的纸入睡了。
葱青轻叹,“太不容易了。”
沈悦莞尔。
小七想念慧妈妈,是以为在相对陌生的环境里,缺乏安全感,用画慧妈妈的头像的方式,可以帮助孩子在看到画画的过程中,完整得回想一遍监护人,增强孩子的安全感。这也是在幼儿园入学初期,宝宝们离开监护人,产生分隔焦虑的时候,常用的方法之一。
所以,画得像不像其实不重要。
重要得是孩子在看到图画时,心中的慰藉,和安全感。
小七抱着画像入睡,果真中途没有再想来过。
……
差不多申时前后,宝宝们差不多睡了快一个时辰了。
沈悦到窗边,缓缓拉开一半窗帘,让窗户外的阳光一点点透进来。
午睡的时间不要太长,一个时辰已经足够。
果真,阳光照进来的时候,最先入睡,也是睡得最好的小五先醒了。醒了之后,没有大吵大闹,也没有说话,只是坐在榻榻米上迷迷糊糊发呆。
这是孩子起床的正常反应。
沈悦上前的时候,小五又打了一个呵欠。
沈悦上前笑道,“要用些间点吗?还有水果茶……”
小五愣愣点头。
沈悦给他穿好衣裳,又伸手牵他起身,请他在一侧稍等,“午歇之后,我们要自己叠被子,看看会不会?”
沈悦演示,小五看着便笑了。
阿悦叠得被子像豆腐一样。
“明日,换你自己叠好吗?”沈悦引导。
小五点头,“阿悦你教我,我也要叠豆腐。”
沈悦笑着应好,遂又起身,“小五,我们尝试把自己的床褥和被子送到柜子里,看看可以吗?”
“嗯。”小五听话上前。
抱起褥子和被子,跟在沈悦身后。沈悦打开柜子,小五将手中的褥子和被子放进去,整个过程,沈悦没有帮忙,都是小五自己完成的。
小五会穿鞋,穿好鞋后,自己下了榻榻米,和少艾一起洗了手,取了间点和水果茶回到小桌子上。
这时候,小七和桃桃陆续才醒。
小七醒得时候,看了看手中的画像,笑嘻嘻道,“我看到慧妈妈了!”
桃桃在一侧应声,“真像慧妈妈。”
童言无忌。
两个孩子咧嘴笑开。
沈悦和葱青上前替她二人穿衣裳。
小七会一些,桃桃基本是葱青在帮忙。
桃桃看向小五,笑盈盈道,“五哥哥,你在吃什么?”
小五朝他们两人挥手,“水果茶。”
“好喝吗?”桃桃甜甜笑了笑。
“好喝。”小五应声。
许是因为惦记着水果茶的缘故,桃桃竟然没有再纠结衣服的颜色。桃桃年纪小些,抱不动被子,葱青代劳。
小七自己会穿鞋,又帮了桃桃穿了鞋。
桃桃笑着说了声谢谢,这才和小七一起手牵手去洗手台处。
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