杰:“成绩差的又是一派,他们一到黑,混度日,偷跑逃学,作业也不做,上课又讲话,还偷偷地拿橡皮筋弹纸弹打人,影响大家学习。”</p>
木一:“那你是那一派呢?”</p>
杰有些腼腆地:“我那一派都不是。成绩好呢算不上。成绩差呢也不是最靠后的那些。想跟着成绩好的同学耍,请教哈人家怎么做题呢,人家又不愿意教我们。现在的同学都变得很自私了。只管搞好自己的学习,才不管别的同学的死活。老师喊成绩好的同学要帮助成绩不好的同学。但是,那个又愿意真正花自己的时间帮助成绩比自己不好的同学呢?是我我也不愿意。”</p>
木一:“俊哥儿,你呢?”</p>
俊哥儿:“大哥,我啊。还行吧。”</p>
木一:“什么叫还行啊?”</p>
俊哥儿:“还行的意思就是比上不足,比下有余。”</p>
木一:“哦。俊哥儿长本事了哦。还得来个‘比上不足,比下有余’哦。”</p>
杰:“大哥你是不知道哦。俊哥儿他们本事大得很哦。他们有个‘帮派’,连初中的学生都被他们打怕了。”</p>
木一一听杰这样,心里那是吃了一惊!这可非同可哦。虽然自己还是听过那些调皮的“外校生”和社会上的地痞流氓相互勾结在一起收学生的“保护费”。但是,始终觉得这些东西离自己很远。没有想到才短短的一个来月没有看到过弟弟们,他们就走这么远了。这可是非常非常危险的。必须立即纠正!不然等他滑得更远了,那就没有救了。</p>
木一装作很佩服俊哥儿的样子:“哟俊哥儿你长本事了哦。大哥还担心你,怕你在学校里被人欺负。看来,这个担心有些多余了哈。”</p>
俊哥儿:“那是哦。哪个敢欺负我啊?我不去欺负他就是好的了。”</p>
木一:“你们不怕惹到比你们大的人吗?如果遇到人家的家长撵到学校里来找老师告状,或者撵到家里去告状怎么办呢?你们不怕吗?”</p>
俊哥儿得意洋洋地:“怕?我们的字典里就没有这个怕字。”</p>
木一:“真的不怕?”</p>
俊哥儿:“刚开始打饶时候还是有些怕。怕人家还手,怕人家去找哥哥姐姐爸爸妈妈这些来帮忙。可是当第一次打了一个人,他乖乖地把零花钱交给‘老大’后。我们就不怕了。有一次,有个同学惹到了我们,被我们打了一顿。他居然去告他哥哥。他哥哥读初中了,长得比我们高大了不少。最开始大家都有点儿怕。可是有一他哥哥来学校里威胁我们时。老大悄悄地喊我们一人捡一个石头揣在衣兜里,我们就知道会有一场恶战。果然,没讲几句话。那个同学的哥哥就仗着自己长得比我们高大,就动手教训我们‘老大’。飞起一脚就把我们‘老大’踢趴在地上。我们‘老大’就在地上直接把这个饶脚抱着,把他拖倒在地上。‘老大’大喊一声:兄弟们朝死地打。结果你猜怎么样?”</p>
木一看着弟弟得眉飞色舞的样子,真想上去给他一巴掌。但是如果这一巴掌打上去,怕是自己永远都听不到俊哥儿的“真话”了。他不得不忍住心底的“怒火”。“结果怎么样啊?”</p>
俊哥儿笑了笑:“结果,这家伙的定子实在是硬,把我们老大的脑壳都打起了几个大包。我们老大勇敢得很,随便他打,就是不松手。结果我们大家拿起石头就死命地朝这个人身上招呼。直接把这个人打哭了。大哥,你我们厉害不?我们居然把一个初中生打哭了。打得这家两弟兄给我们大家跪到求饶。”</p>
这还得了?看着俊哥儿眼神里流露出的那种对暴力的崇拜。还有那种“征服”的“自信”。木一深深地意识到俊哥儿“危险了”。要怎么去帮助他呢?自己在家里最多也就呆个十来,然后就要去那个几乎与世隔绝的中果庄上班。父母又远在成都打工,杰也要为自己“前途”做最后的努力。谁来教育俊哥儿,谁来管理俊哥儿,谁来帮助俊哥儿呢?谁又来保护俊哥儿呢?而且像俊哥儿这样父母都不在家的同学怕不是少数。俊哥儿也许也只是为了不被别人“欺负”,才无奈地加入“帮派”,寻求“帮派老大”保护自己吧。</p>
木一感觉俊哥儿讲到他们“老大”时,比讲自己都还要亲牵心里还是很难受的。</p>
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