自然对人们的智慧限制（1 / 2）

智慧是人在进化过程产生的，他源于实践知识的积累，所以人的智慧本身是非常不完美的，智慧的进化非常缓慢，是什么在阻碍智慧的发展，为什么前人无法想到后人的知识呢，为什么现在的人无法想到未来人的知识呢？

这里有部分原因在于自然规则的认识过程本来就是循序渐进的一个过程，人们往往要先揭开自然规则的前个秘密，才可以继续揭开自然规则的后个秘密，所以我们必须在智慧达到某个饱和点，才会得到突破。

智慧一直被部份人类在努力积累着，到达某个饱和点后，会被某个幸运努力的人给发现，并且揭开这层自然规则的秘密，然后人们开始进入下个揭秘过程，如果没有智慧的积累，人们就是想破头脑也是无法发现这层自然规则的秘密。

自然规则并不是有意识地限制智慧的发展，自然规则有它本身运行的规则，这种运行规则一方面限制着智慧的发展，另一方面它又诱惑着智慧的发展，他就像一个导师，循序渐进地指导着智慧的发展，每揭开一层秘密，它会回馈给智慧生物无法想像的生活，观念上的彻底改变。

同样，如果智慧生物无法在某个阶段揭开自然规则的面纱，可能永远也没有机会再存活于这个世界，这是灭族的惩罚，是任何种族都无法承受的起的，那些浑浑噩噩生活的种族最终将会淹没在历史的尘埃中。

任何智慧生物应该都有义务去思考，去研究，去支持自己的种族尽快揭开自然规则的面纱，这应该是一种积极的个人价值观念。

但是很多智慧生物不能认识到这点，这到底是什么情况导致的，自然规则在人类进化过程中加入一种人们目前无法破解的先天基因限制，这种限制很厉害，智慧生物的头脑很难被开窍，很难被灌注正确的个人价值观，正确的个人世界观。

而且可怕的事情，很多智慧生物拒绝学习进化，他们形成了固定思维，而且往往认为自己的想法是正确的，真是可怕的事情，既然能把不正确的东西在脑中当成正确的，而且执意不更改，这层是自然规则加在智慧生物基因面纱，没有被破解，目前也无法破解。

目前自然规则加在智慧生物上未破解的面纱很多，拒绝学习，固定思维，思维停滞，容易遗忘，拒绝记忆，知错不改，懒惰，堕落，不能突破思考限制，欲望等等。

智慧生物的教育目的就是为了让智慧生物破解加在自身的自然规则面纱，这才是教育的本质，而不是目前乱七八糟的教育。

很多都没有任何效果，把人当成了机器人灌输知识，并且还弄了什么人才挑选方式，挑选的都是什么人才呢？

当然这种挑选某方面突出的人才是比较有用的了，可是他们代表什么，教育的目的并不是挑选某方面突出的人才，应该是带领整个种族走出自然规则的限制，进而才可以让这个种族掌握这些自然规则，成为最优秀的种族。

目前挑选出的人才思想觉悟很高吗，拥有正确的个人价值观吗，拥有正确的个人世界观吗，让这些人来带领人类吗，这个种族难道是在毁灭自己。

实际上说了这样多，也没有多少用处，我们无法加速人们的思想，如果个人太执意，这个人就会过的不好，所以不用强求，如果有这个认识，在这个目前的社会中无法实现，那就写成书，也许某个时候，人们会随着社会文明的进程觉悟的。