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越反击战证实过的，之前，军队里认为军官和士兵是平等的，服饰上也该平等，指挥么，大家反正彼此都认识。

一打仗，长官牺牲了，士兵跑散了，碰到一起的时候，怎样才能确定该听谁的呢？

那个人自称是军官，真的吗？

我比他官大还是小？

于是，恢复了军官的服饰标志。

从氏族社会进入部落联盟，酋长们——不管是东方、西方还是南太平洋某小岛上的——都穿戴起华丽的服饰，戴高冠，坐高位子，好叫人一看就知道，该听他的。

这样，其他人就学会了该服从谁的命令。

他们就能在一个确定的统帅的指挥下，前进或者后退。

那些人人平等的氏族，我想来就来想走就走除了我别人休想指挥的，不是指挥服从鲜明的阶级社会的对手，于是便节节败退，终于被从所有肥沃的物产丰富的土地上赶走，只能在某些人迹罕至的贫瘠深山里才看到他们的存在了。

人压迫人的阶级社会，比起人人平等的原始**社会，就先进在这里。

他们更有组织xìng，就能取得胜利。

所以，罗怡穿戴得叫人一看就知道，她和那些学生的家长，是截然不同的。这样鲜明的对比，是为了给学生们一个深刻的第一眼印象。

每个入学的小学生——年龄其实都不小，搁在罗怡穿越前，起码都是初中生了——都得到了一身新衣服，白sè的束腰外衣。

仪式上，罗怡叫他们拿起放在他们面前的麻绳，用它束腰。

然后告诉他们，以及站在他们身后的父母们，若是他们能学习得好，就能得到红sè的丝绸腰带和受尊敬的zìyóu人身份，腰带已经准备好了，就放在这里，能不能得到，就看他们的努力了。

另外，又摆出了一副铁制的镣铐，说明不好好学习而捣乱的，必将得到什么样的下场。