看啦!”
肖可爱目不斜视,走到八班敞开着的后门,趁着英语老师板书的机会,悄无声息地进去了。
英语老师赵双喜一扭头发现第一列最后面原本空着的那个位置,如今坐了人。
她已经翻开了书本,拿出了水笔,端的是专心记录的姿势。
他没有发作,接着刚才的地方往下讲。
“我再强调一遍forwhich和forwhat的分别……”
老师们总是说:不管好学生还是坏学生,都会一视同仁。
可实际上,好学生总是有那么一些特权的。
这就是好学生最令人讨厌的地方了。
离下课还有五分钟,坐在第四排的秦晓扭头看了好几次,终于忍不住,提起水笔,不经酝酿,刷刷刷写了张字条,递给了后座的小胖子,又指了指最后面的肖可爱。
小胖子没敢动,一直等到英语老师低了头,才以最快的速度,把纸条传给了后头。
他扭了回去,后头的戳了戳他,小声追问:“给谁?”
“学霸。”
“肖!”
肖可爱听见轻微的喊声,抬了下头,一个白色的纸团落在了她的课桌上,还滚了一滚,正好滚在她的笔尖下头。
可这个时候,下课铃响了,肖可爱搁下笔。
讲台上的英语老师说:“好了,同学们,今天的课到此结……”
还没“束”呢,肖可爱一扭头出了教室,像一阵风一样。
落在英语书上的那个纸团,被风一吹,摇摇晃晃。
秦晓才收拾好英语书,一转身,发现肖可爱已经不见了。
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