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谢添就跟个闷葫芦似的，问他十句也不一定会解释一句，说不定一觉得烦就干脆一个字不说了，解释不清不说，要是让老师觉得他是目无尊长不服管教就麻烦了。

马阳洋站起身，挺想跟着谢添一起去的，但又怕谢添觉得他多管闲事，正在纠结时就看到走过他座位的谢添对着他摇了摇头。

也不知道怎么的，马阳洋一下子就安心了。

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李姥姥叫谢添到办公室倒不是为了昨晚的事，不得不说成绩好的人打架都跟一般的学渣不一样，昨晚参与打架的几个人包括谢添在内，身上多多少少都带了伤，但没有一个人的伤是见血了的，连露在外面的伤口都没有，基本上如果爷们点死撑着，一般人要看出来还是有些难度的。

所以马阳洋的猜想大约可以归纳为关心则乱一类的了，老师们并不知道这件事。

叫谢添来办公室的其实是陈月梅，陈月梅是三中的历史老师，带四个班的历史，12班不在她带的班级内。

谢添当初就是她担保入校的，她和谢添的母亲陈雪萍是发小，陈雪萍大学毕业后留在了A市，谢添就是在A市出生长大的。陈雪萍回D市的机会虽然不多，但每年总会回来一两次，谢添也跟着回来过几次。陈月梅对谢添的印象很好，也知道他是个学霸级别的孩子。

谢家出事后谢添一个人回到陈雪萍的故乡和外婆生活，陈月梅听说了情况后就主动去找谢外婆询问谢添上学的事。

谢添果然是没让她失望的，不仅通过了系主任亲自出题的入学考试，还让几个参与的老师都赞不绝口，谢添从刚进学校就被当成重点苗子关注着。

但是与谢添的成绩成反比的是他和同学之间的相处，陈月梅也没那么多时间管谢添，谢添就更不可能主动去找她说什么了，如果不是昨天无意中听到12班的团支书来交材料的时候跟李姥姥吐槽谢添不参与班级集体活动，陈月梅都不会想到谢添会在与同学的相处上出问题。

在陈月梅的记忆里，谢添是个沉稳大气的男孩子，他话不虽多但也挺善于交流的，小小年纪就蛮有大将风范。这次回D市后陈月梅也感觉到谢添比以前更沉默了一些，她当然知道家里的事对着孩子会有影响，但几次见面他都是有礼有节头脑清醒的样子，陈月梅也就放下心来，没想到她还是太大意了，再怎么样他也只是个十六七岁的孩子。