魏典握紧拳头做了一个奋斗的手势:“必须毕业!”
生动的课堂上,学生卧倒一大片,教授见状很恼火,随堂要求学生写对“写意人生”的理解。
沈满小声嘀咕:“早知道就不该换座位,坐在第一排也就忍了,刚好肚子痛到要死了,还得写文章。暖宝宝啊,我怕是要见不到你了……”
“不会写可以百度,教授又没说不能抄。”徐静有些恼火,她并不喜欢眼前这个胖乎乎的女孩,可沈满觉得她应该是不喜欢整个世界的怪胎。
“这么深奥的课,大家睡觉很正常。教授要求太高了,让这些连课都听不懂的学生来写课后感,史上最狠的报复方式啊……”罗依依也在偷偷发牢骚。
诗诗摸了摸趴在自己胳膊上罗依依的脑袋:“与其抱怨,还不如想想怎么动笔吧!”
魏典拿出手机开始疯狂地百度:“考验我照猫画虎的时刻到了。”
不止是魏典,几乎全班所有的同学都充分利用了手机的百度功能。
校园网很给力,同学们很快就完成了任务。教授当堂评分的大脑式软件系统已在运行中。
“薛君贤,你上来把你写得文章抄到黑板上,给大家点颜色瞧瞧。否则,大家都以为教授我是老古董——从没上过网。”教授的眼睛气得散发出绿光。
讲台上,一个穿着咖啡色外套的背影挺拔的男生在黑板上“唰唰”的写着,字迹是潦草的行书,笔触有力而婉转。
黑板上的内容如下:
浅论写意人生之境
——从写意人生谈到人生之境
人生本无意,欲于此生寻得若干意义,亦非不可。言有尽而意无穷,写至深处而意不可终也,故有写意人生之说。
知之甚多,不觉于决策之时,因思之周全而顾他人之感,故不忍顺
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