魏典握紧拳头做了一个奋斗的手势：“必须毕业！”
生动的课堂上，学生卧倒一大片，教授见状很恼火，随堂要求学生写对“写意人生”的理解。
沈满小声嘀咕：“早知道就不该换座位，坐在第一排也就忍了，刚好肚子痛到要死了，还得写文章。暖宝宝啊，我怕是要见不到你了……”
“不会写可以百度，教授又没说不能抄。”徐静有些恼火，她并不喜欢眼前这个胖乎乎的女孩，可沈满觉得她应该是不喜欢整个世界的怪胎。
“这么深奥的课，大家睡觉很正常。教授要求太高了，让这些连课都听不懂的学生来写课后感，史上最狠的报复方式啊……”罗依依也在偷偷发牢骚。
诗诗摸了摸趴在自己胳膊上罗依依的脑袋：“与其抱怨，还不如想想怎么动笔吧！”
魏典拿出手机开始疯狂地百度：“考验我照猫画虎的时刻到了。”
不止是魏典，几乎全班所有的同学都充分利用了手机的百度功能。
校园网很给力，同学们很快就完成了任务。教授当堂评分的大脑式软件系统已在运行中。
“薛君贤，你上来把你写得文章抄到黑板上，给大家点颜色瞧瞧。否则，大家都以为教授我是老古董——从没上过网。”教授的眼睛气得散发出绿光。
讲台上，一个穿着咖啡色外套的背影挺拔的男生在黑板上“唰唰”的写着，字迹是潦草的行书，笔触有力而婉转。
黑板上的内容如下：
浅论写意人生之境
——从写意人生谈到人生之境
人生本无意，欲于此生寻得若干意义，亦非不可。言有尽而意无穷，写至深处而意不可终也，故有写意人生之说。
知之甚多，不觉于决策之时，因思之周全而顾他人之感，故不忍顺
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