一跳,以为老师点了自己的名,忙站起来,老师很高兴:“嗯,这位同学很主动。”
林子伊转头看继寻,继寻和整个小组剩下的人都低头捂着肚子在笑。林子伊没辙,又因为完全不知道老师的题目、要求,只得按着同桌纸上写的念。
那纸上的内容是这样的:“在一个月黑风高的晚上,准备一只印着莲花的瓷碗,在碗里倒满凉白开,双手捧着碗,一路走直线来到屋外,在碰见第一只猫的时候,用力把水泼到猫的身上,然后把碗杂碎。如果猫跟了过来,那就没事了,如果猫没跟来,那就要小心了,会有厄运上身的。”
“……”林子伊在念的时候就觉得很诡异,一度念不下去,她只等着老师开口打断她,把她批评上一顿。无奈虽然教室里的窃窃私语不算小声,老师却听得认真。
这到底是个什么问题啊?班里有些女同学被林子伊的回答吓到了,趴桌子上不敢抬头,而林子伊则越念越没底气。
终于念完了,林子伊坐下,听到老师评价道:“这可真不科学,你这是封建残余啊。”
同桌已经是笑得上气不接下气了,他指着林子伊道:“残余啊,残余。”
老师看了他一眼,补充道:“你们组都是。”
全班哄堂大笑。
下课后林子伊和沈路一起去食堂,沈路听了她的叙述,也笑。他说:“你们组也真是的,什么例子不能举,非要冒着把女同学吓哭的风险讲这个。”
“这个有根据吗?”林子伊问。
“要有实践精神啊,你完全可以试试嘛。”
林子伊白了沈路一眼:“多不吉利啊,才不要。”
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