李劲想了想：“都不喜欢。”
李爸爸便不再多说，等吃完晚饭，他就给班主任打了个电话，明确要求孩子不用在放学后参加什么补习。
班主任当时非常震惊：“孩子是有天份的，努力抓一下就起来了！有你们这么当家长的吗？他以后要是毁了，你们负得起责吗？！”
“负不起。”李爸爸说，“但他的人生也不需要我们来负责，我们没办法为他承受任何东西，你也不能。他喜欢就去做，不喜欢没人能勉强他。”
班主任只觉三观尽毁，后多次跟李家人沟通无果，只得放李劲自由。然而在第二年，李劲就被从火箭班刷了出去，甚至是给降到了全年级最差的班里。
学校里一度有传言说，火箭班的班主任教不了李劲，也不想让李劲去教坏其他的孩子，所幸丢进了最差的班里，随便你怎么混，再不会有人管你。
初中要毕业的时候，其他的班级都在准备高考，李劲所在的班级却在忙着打广告。
老师跟当地许多职业技术学校有合作，收了人家的红包，便来班上拉学生，拿着志愿表就让什么都不懂的学生写下学校名字，相当于直接放弃了高考这条路。
全年级最差的班，按平日的考试成绩来看也没什么希望考高中，李劲成绩可以，但英语偏科太严重，拖累了其他主科的分数线。
但无论如何，每个人的未来都很重要，尤其在这个十字路口上，每一个决定都关系着未来的命运，凭什么要让这些收受了红包的人渣来决定呢？
李劲把空白的志愿表塞进课桌里，戴着耳机，等着放学，他当时就想好了——他永远不要变成像这些老师一样的大人，也永远不要变成这些傻兮兮的老师说什么就写什么的傻逼。
他不要待在这个污染及其严重的小县城，不想成为这个县城里的任何一
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