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不睡觉要干嘛，挑灯夜战！

当然后来被邵奶奶揍得爹妈不认，那都是后话了。

又过了几天，新的学期开始，“神童”言炎顶着街坊邻居热切诚挚的目光和殷殷的期盼，坐到了小学一年级的教室里。

但事实证明骑白马的不一定是唐僧，他可能就是个鸟人——

言炎光是学抓笔就学了一个星期，手笨得特别不符合年龄，右手拉出来的直线比左手画出来的圆还丑，写个阿拉伯数字，手劲儿大的要把纸戳破，还七扭八歪地独领风骚数百年，写个数字9都能把自己绕晕。

这下好了，“神童”风云烟消云散，邵奶奶那做神童他姨妈的美梦初步宣告破产。事实证明，言炎小朋友他或许就是一个发育相对迟缓的平凡儿童。

直到有一天，叔侄俩在一张桌子上写作业时，由于机缘巧合，刚学完一加一的言炎给三年级的邵一乾纠正了一道加减乘除混合四则运算的数学题。

见证人是“别人家的孩子”，陈萌。

原因说出来简直叫人能把肠子笑破——邵一乾家里的一加一不等于二，等于十一。

第6章陌生人

像一加一这种基础知识，本来应该是在学前班和幼儿园时候就应该已经学过的。但乡下教育资源着实匮乏，能整出一个像模像样的小学都已经捉襟见肘了，那些高端洋气上档次的胎教、学前班、双语幼儿园就更别提了。

就连英语老师都没个着落，乡下人大多都停留在