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看他转身要出去找人，方思慎忙问：“有两个学生说转理科了，跟您核实一下。”

刘老师看一眼名单：“没错，是她俩。”方思慎还想说什么，对方挥挥手：“每年到了高三最后一学期都还有临时变主意非要换文理的，没什么。”匆匆走了。

结果，直到上午的课全部结束，洪鑫垚也没露面。

方思慎作为外聘任课教师，只管考勤，并不管“抓考勤”，倒不用担责任。不过由该生这般表现，兼之上次的短暂露面印象，庶几可以想见是何等人物，接下来的分组研修和个人论文，只怕届时想手下留情亦无从留起。方思慎轻叹一口气，麻烦。

学生们正收拾东西往外走，抬头问了声：“哪位同学和洪鑫垚同学比较熟？”

梁若谷正走到讲台前，停下：“方老师，那个二世祖，花他爸钱来买毕业证的，您就别管了，浪费时间。”

几个学生撇着嘴帮腔：“就是，老师，您不知道吧？他转来才仨星期，迟到、旷课、不交作业、不做值日、还动手打人，表现特差！动不动就跟人显摆他的‘兰蒂’最新款，整个一暴发户。”

梁若谷待同学们说完，照例很有礼貌地点点头：“老师再见。”

方思慎呆在讲台上。半晌，摇摇头：后生可畏。

下午坐在宿舍翻看学生交上来的自愿分组名单和选题方向，小孩们不知天高地厚地胡扯瞎掰，颇多胡闹，亦不乏奇趣。唯独那个立志研究宫刑的叫做史同的男孩，为他吆喝呐喊的一大群，动真格的时候一个愿意搭档的都没有。

《大夏宫刑滥觞考论》——“觞”字右上角缺了两笔。如此雄浑霸气的论文题目下面，有五个斩钉截铁的大字：“研究者：史同”。怎么看怎么喜感，方思慎忍俊不禁，哈哈大笑。