“你可别看清元那家伙看起来和蔼老先生的模样。”周祺然撇嘴，“但是他训练起弟子来……可是一点都不会留情的。”
这是原书中没写的情节，而是周祺然自己从骆元白那儿听到的。
骆元白的教育方法十分直接，那就是棒子加资源。给徒弟定一个目标，达不成就练，达不成就练，时刻不停地盯着。缺资源就给，想偷懒就罚。
周祺然觉得，换个心理脆弱点的，真的受不来那种高压教育法。在修真界这样的世界观，老爷爷的方法教得会才能，却教不会做人。好用是好用吧，但是这样出来的弟子总会憋出些心理问题。
原书中因为骆元白是神魂状态，提供不了多少资源，也时不时需要在戒指里休息，没有实施这样教育方法的机会，所以原书主角获得了喘息的机会。而骆元白只能时不时传授些人生经验，充当百科和宝物探测器。
现如今周祺然感觉到，骆元白这样的放养，对于这个稍微有点智商的小球来说。说不定是件好事。
第82章
眼见主角就要被带上另一条歪路了,系统观察了一会儿混乱的数据,决定这次果然还是放弃治疗。
反正这些数据自从她接收后就没有正常过。
而周祺然心情还不错,傻球竟然会做出不符合点家文男主身份的事情，这让他很是意外，也萌生了更大的兴趣。
就是要这样多点未知才有趣嘛。
“总归多点准备是好的。”周祺然说完,伸了伸懒腰。
秋博宇不知道周祺然为什么突然做出这个举动，再一回头,发现是聂玉成派来的人——他们已经确定了阵法分布点的状况。而周祺然通过神识，已经知道这些人要来了,便伸伸懒腰，做好收尾的准备。
这傻球长大了之后虽然说和以前相比更加冒傻气，但他的想法很符合周祺然一贯的搞事风格。
秋博宇也看出周祺然要继续处理那
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