校长咬牙不同意，就算是没有老师能抽出身来也不同意。在没有办法之下，校长只好让教导主任先带谢暖衣她们几天。
低年级教导主任姓宁，是个男的，年纪也不小了，据谢暖衣目测，应该有四十岁了。他不是谢暖衣她们村子的人，谢暖衣不知道他的来历，感觉好像见得也不多。不过这并不能作为依据的。
小时候的谢暖衣很笨，也没有什么分析逻辑能力。现在想想，她们学校的老师，不管年纪大的还是年纪小的，不管是男的还是女的，好像呆的时候都不长，并且，天南海北的口音都有。
这还真是一个奇怪的现象啊！
宁老师不苟言笑，教起书来也是一本正经的。不过，相比较前两个喜欢作妖的女教师，谢暖衣还是喜欢这个宁老师多一点。最起码，他作为一个教师，师德是合格的。
宁老师也没有什么花样，中规中矩地教了他们汉语拼音的字母，从“a，o，e”开始。下午又教了他们数字，并给他们布置了作业。他不像其他老师一样，随便糊弄一下就出去找同事唠嗑或是去做自己的私事。
宁老师坐在讲台上看着书，等着大家做作业。谁做完了，拿上去给他看过后就可以回家了。
谢暖衣把作业递给宁老师，站在他的身侧看着他平淡的面容，感觉他所有的情绪都内敛进了心里，心里猜想他肯定也是一个有故事的人。
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第六十三章萌芽
“谢暖衣，这是你的作业？”宁老师翻看了眼前的作业本，看着谢暖衣问道。
谢暖衣点点头，天马行空的思绪一下子回来了，她有些紧张地看着宁老师，心里不
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