贺林奈稍微伸长了脖子，朝祝文颐那边看了一眼，自然什么都没看到。她有些失望地眨了眨眼，说：“我在写啊。”
祝文颐从这语气里听出了某种失落，转头若有所思地盯着贺林奈道：“你不会写是吧？”
贺林奈于是愤然转头，留给祝文颐一个后脑勺道：“谁不会写了！”
“要抄吗？”祝文颐试探着问。
贺林奈语气特别决绝：“不抄！”
“哦，”祝文颐耸了耸肩，说：“反正我也没打算给你抄。”
“……”贺林奈算是发现了，祝文颐其实没那么乖，还特别喜欢使坏。
贺林奈拒绝祝文颐之后，后者表现出了一种“不管在多艰苦的环境下我都能学习！”的气势，演算得无比投入，看上去根本无意与自己较劲。
贺林奈咬了咬笔头，觉得有点烦。今天电视台放的动画片正好到了关键时刻，可该死的数学老师还拖堂，布置了一大堆应用题，光是抄题目就花了一节课，才写了一题就响了放学铃，眼下她自己还有五题，按照一般时间来计算的话，肯定是赶不上了。
贺林奈打架骂娘，也不算是好学生了。而这类学生还有个特点，就是写不出来的作业就抄。
因此贺林奈才会绞尽脑汁跟祝文颐搭话，想要看看能不能借到作业抄。
“不准讲小话！”数学老师说。
贺林奈只得闭了嘴，闭嘴之前还愤愤不平地看了祝文颐一眼，对方的作业本就铺散在桌子上，可看的不太清楚，想要借助偷瞄来搞定作业，显然是不靠谱的，还不如自己慢点磨呢。
祝文颐的声音又响起来：“你今天看不到动画片了对吧？”
废话，知道还不借我抄。贺林奈心想，却见到祝文颐已经拿着作业本站了起来。
都写完
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