“苹，锅。”
“苹，果。”
“苹，果”
“对，继续下一个。”
一遍一遍地纠正一个小孩的发音，对成年人来说是很枯燥的事，但研究人员却没有任何厌烦的情绪，等念完了所有的内容，研究人员看了一下时间，拿起书：“好了，今天就到这里。”
“你、又、要、走？”
小孩的眼神带着失落和黯然，似乎在期望研究人员可以留下来，研究人员没有任何迟疑，回答：“我要走。”
“明、天、来？”
“嗯，这是我的工作。”
小孩立时咧开嘴笑了，那是一个很纯真的笑容，他伸出手，想要抓住研究人员的手，被研究人员躲了过去。
“不、可、以？”
“不可以。”研究人员走了出去，又打开了激光栅栏，“现在睡觉。”
小孩沉默了许久，慢慢躺了下来，又问：“明、天、来，对吗？”
“嗯。”
研究人员彻底走离了小孩的视线范围内，再看不到那白色的身影，小孩慢慢垂下头，抱紧了自己。
在拐角处，研究人员突然低下头，不经意地瞥了一眼自己的手掌，又抬头，漠然前行。
第2章chapter2
【这是‘他’从培养液里出来的第九天。‘他’的头脑发育速度十分惊人，已经具备了独立思考的能力，证明是：当‘他’发现我只会在‘他’完成学习任务才离开后，故意表现出无法学会的行为，以此来增加我的停留时间。另外，能够做出这种有利于自身的行为，极大可能是与
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