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然响起了一记清脆的铜铃声。但是仔细观察，振动起来的却并不是男生事先指定的那一枚。

“没关系，继续，已经很接近了。身体可以放松些，选择一个有自信的姿势。”

在陈先生的鼓励下，小男生搓了搓双手，然后抬起手臂，朝着铜铃张开五指，就像是电影里真正的魔法师那样。

顺着他手所指引的方向，所有同学的视线都聚焦在了那枚铜铃上面。大约又过了一分钟左右，就在香炉里的线香即将燃尽的时候，大家终于又听见了铃铛声响。

成功了！！

小男生喜形于色，急忙扭头去看陈先生的反应。先生点了点头表示赞许，明若星与助教们也鼓掌祝贺。

助教记录下了最终得分。在大家或羡慕或不屑的各种目光里，小男生走向队伍，重新排到了队尾，也就是何天巳的身后。

机不可失，何天巳赶紧趁机向他讨教经验。然而不知是心机还是真的懵懵懂懂，总之男生只回答了他一句“凭感觉”，就再没有说出什么有价值的东西了。

排在前面的学生们一个接着一个地走向池塘边，开始属于他们各自的挑战。

按照塔层的高低不同，每一层的铜铃分数也有所区别。中低层的分数较低，高层分数自然也高。此外，塔身背面的铜铃分数也高过正面的得分。

所有参与挑战的学生，几乎全都成功地唤起了连心虫的共鸣。有几位优秀的孩子，甚至能够同时敲响不同层次的几个铜铃。

这其中让何天巳印象最为深刻的，是一位漂亮洋气的小美女，看样子应该还是个混血儿。听说混血儿都很聪明伶俐，眼下看起来倒是没有错——她一上来就选中了第三层，紧接着居然指挥着连心虫演奏出了《欢乐颂》的第一小节。

从陈老师的反应来看，第一名已经非她莫属——除非排在最后的何天巳还能有更加惊人的表现。