分卷阅读3(2 / 2)

上一页 目录 下一章

法明怪蜀黍:“我说的话全是假话。”

那时候还不怎么明白的小玄奘:“啊?”

法明不耐烦地解释:“你说,我这句话,是不是又是真的又是假的?”

潇洒的法明师父扭头就走,只剩下还没有很懂逻辑学的玄奘小正太一脸懵圈。

又比如……

小玄奘:“世上可有又死又活的东西?”

法明:“我把一只猫放到盒子里,里面有能弄死猫的机关,把盒子关上。”

“然后?”

“我问你,这猫现在是死了,还是活着?是半死不活,还是又死又活?”

又留下没学过量子力学和测不准原理的玄奘半死不活着。

被这样的师父教导了很多年,玄奘又是一个不懂就问的人,等蒙圈反应回来之后就会蹬蹬蹬追上去,然后经也不念了禅也不参了,法明直接把玄奘抱到膝盖上开始讲微分拓扑数理方程随机过程。

直到现在。

童年学数学简直就是对人性的摧残。

被摧残到了现在的玄奘大师,已经在自己毫无意识地时候,变成了一个能够理解“实变函数学十遍,泛函分析心犯寒”的段子,能够相当淡定地画莫比乌斯环写和做各类逻辑推理题,能够相当坚挺的面对这个世界的各种凶残的理科僧了。

饶是如此。

玄奘和尚还是靠着佛学天赋,成为了一代大师。

法明有时候会想,天赋真的是一件很可怕的事情,我都那么努力了还没把你弄成社会主义接班人,而是把你搞成

最新通知

网址已经更换, 最新网址是:yzwhub.com 关于解决UC浏览器转码章节混乱, 请尽可能不要用UC浏览器访问本站,推荐下载火狐浏览器, 请重新添加网址到浏览器书签里

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一页 目录 下一章