“姐姐也长得这么好看？”
“个子没我高，长得不难看。”
“怎么说你姐呢？”
云朵咯咯笑了，静老师也跟着笑了。
“你当初怎么会做老师的？”
“我喜欢这个职业。”
“一直都喜欢，现在也喜欢吗？”
“一直在变化，现在没有一开始的时候感觉喜欢啦。”
“和想象的不一样。”
“不一样。当初能想到的太少了。我不喜欢孩童，但是喜欢十几岁的少男少女。我习惯直接和我对话的人能懂我基本的意思，所以对幼小的孩子缺乏耐心。我也喜欢看到人朝气蓬勃的样子，那样我自己也会被部分地带动。我对他们的心意认真，却不常感到也被同样的珍惜。”
“我刚开始教师生涯带的是高中。高中的课业很紧张，我每天也很忙碌，辛苦劳累却不觉得厌烦。我乐于策划集体活动，想着尽可能给他们机会放松。班级的整体成绩上不去，领导批评，我自认为自己和其他老师都很投入，也没对他们抱怨过。有偏木讷的学生，主动去鼓励；还有十分难缠的，也多次面对面坐着聊天。节日的时候他们写来的卡片在我的办公桌上被摆成一颗心的形状。他们有很多人，我试着把每一个人的名字记正确。”
“有一次，学期末接近尾声，他们也面临着升级，即将进入新的班级，我那几天重复地在讲重点，想课间的时候都用来讲课才好，希望他们考得好一点，被选到快班里去。正好遇到教室装新，要把老旧的嵌着名人名言的金属框全部重新换掉。我当时
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