分卷阅读109（1 / 2）

对成千上万的观众，可怎么办呢？

表演的顺序是从五六年级开始，这说明学校对低年级的节目并不抱太大希望。

二端倒是乐不得地坐在一边看前面的同学表演，有说快板书的，有讲故事的，还有一对儿说相声的。最多的就是各种独唱，小合唱。曲目嘛，连少年先锋队队歌都有。

担任评委的校长、副校长，以及大队辅导员和音乐老师，对于这些节目都略有些失望。但是这已经是同学们尽最大努力排练出来的节目了，乡村小学普遍水平都是如此。

由于节目并不是特别多，随意选拔进行的也很快。估摸着快到自己了，二端站起来跑到角落里去做准备活动。压压腿，拉拉筋。

“二年一班，周端端，舞蹈《扇舞丹青》。”音乐老师按照报上去的节目单，念到下一个节目。

型子在外面激动地直拽金龙的书包带，嘴里嘟囔着：“是我小妹儿的节目！快看！”

班主任关老师帮着把伴奏带放到录音机里，这录音机也算是梨树屯小学的重要资产了，平时都不轻易使用。

二端做好准备动作，冲关老师微微一点头，关老师就按下了播放键。

悠扬古朴的古琴声响起，一首古风古韵的《高山流水》缓缓从录音机里传出来。

再看二端，一个抬手，开始了她的舞蹈。

随着一个旋转作为结尾，二端的表演结束了。现场鸦雀无声。

二端有点发蒙，光顾着投入到舞蹈中，她都没注意现场观众的反应。

刚收回结束动作，二端站起身。教室里教室外一起响起了热烈的掌声。

校长激动地站了起来，鼓掌鼓的最起劲儿的就是他了。