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他站起来，看了看周围的同学，特理所当然地道，“怎么都问这个？这还不知道吗，我来四班，当然是给咱家小少爷陪读的。”

☆、第32章少爷

顾朗茳手搭季斐肩上,语气略带嚣张，“我一进来就往这边走，班长都挤走了，表现的还不明显吗？”

季斐愣了愣,他没想到顾朗茳会这样说，那种仿佛在说一件再普通不过的事的样子，那种气定神闲又无比认真的样子,那种毫不在意一意孤行的样子，让他震惊,震惊中又有种莫名的隐忧,这个人，真的没有任何事能让他害怕吗？

其实顾朗茳是有他的考虑的，他专门降到高一来跟季斐一个班,就是为了陪着他、照顾他，日后相处自然会比跟其它同学亲近甚至略显暧昧，与其到时候大家再惊讶、猜测，不如现在就挑明了。

他是明白人的心理的，你愈是遮掩、佯装，别人愈要探究、猜测，合起伙来把你剥的干干净净，再凭着自己的想像拿有色眼镜看你，叫你想辩解都无从开口。

相反，你一派大方、毫不遮掩，故意揭开了硬要人看，别人反倒没什么兴趣了，因为他根本不信你，觉得你都敢掀开了让人看，那一定是假的。

就好比现在，顾朗茳当着众人的面老实交待自己就是来陪读的、来照顾人的，却没有一个人信。谁信呢？你又不是他爸他妈，还陪读呢，一听就是借口。

可是所有人心里几乎都已有了个底，不管顾朗茳到底为什么来高一四班，他跟季斐关系十分好是显而易见的，不然不会这时候拿他做借口。纵然以后两人表现的亲密亲近，他们也会觉得理所当然，顶多感叹一句你们交情也太好了吧！没有人会往情呀爱呀那方面想。毕竟同性恋对于一个二三线城市高中学校的师生来说太过惊世骇俗，他们很难联想到，更无法相信有人敢表现的这么明目张胆，公开场合就能勾肩搭背，还指明了说就是为了对方来的，这一看就是假的呀。

“陪读？”张老师笑了，看了看季斐，“很好、很好，我正愁着不知道怎么管这小魔王了，季斐，顾朗茳以后就麻烦你帮老师管教了。”

季斐不知在想什么，有些走神，没听清张老师说什么，他上课从来不走神的，这时候难免愧疚又心虚，约莫感觉是张老师交待了什么事给他，他也不知道是什么事，只能下意识地大声应道，“是，老师！”