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顾长技那头,有人报告了蔡继安的回复,并着重提到“表现异常”。顾长技皱眉,“既然不肯老实听话,就派人盯着他。”
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放学铃声刚停歇,学生们鱼贯而出,师宣站在马路对面的水果摊前,睁开眼,眼前小摊主委屈道,“我数学课回回都是双百,不会出错,我真的找你钱了。”说着,都快急哭出来,“哥,我是小本经营,钱货当面点清,你不能拿了东西还要我再倒给你送钱吧?”
同摊的客人大声嚷道,“我看你这么大个人了,怎么学校没教你什么叫礼义廉耻吗?!竟然还跑出来欺负小孩!”
周围学生们指指点点,顾温的老师正准备过马路来“教育”顾温。
师宣左手拎着沉甸甸的水果,右手空荡荡没有一分找零。
明白顾温又惹上麻烦了。
垂眸打量摊主。十来岁皮肤晒得黝黑,身边放着课本,贫困勤奋的形象很能激发路人的善心,脑补出一篇五百字的作文。售卖的水果是易于储存的甜瓜香蕉等,外观不太新鲜,果皮发软,香蕉有黑斑。
他中午回来就休眠了,并不知道刚才发生了什么,可原作中没少写顾温被整的段子。譬如,让他跑腿买水果——当然,没这么简单——几个混街的高三生早知道,这附近有个小孩手脚不干净,配合托儿街头行骗。但凡上当追要,大庭广众下会被托儿倒打一耙,不明真相的人跟着起哄,弄得灰头土脸,怂点的人都自认倒霉;如果被逮个正着或遇到脾气横的,小骗子无法推脱,就说年纪小算数不好忙起来忘了,还钱息事宁人。
前可攻,后可退,滑不留手。
现在,师宣就顶了这个进退两难的局面。
选
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