这是什么理由？杨老师觉得自己和李乐沟通有一点点困难，是他说话太简洁，还是自己老了跟不上思路呢。李乐见杨老师不说话了，也乐得轻松，闭起嘴。
很快两边都讨论完毕，杨老师一声令下比赛开始。李乐看了下队伍的站位，任言兮和付博都站到了最后，也就是说他们是最后一棒，第一棒分别是李泽宇和杨洋。李泽宇暂时领先，不过相差也就一个手臂的距离，第二棒已经开跑温伟和赵良品，赵良品速度比温伟快，已经反超了，第三棒王凯对钱衫，两个人基本不相上下，感觉又重新回到起跑线，陈辰对孙亚奇，陈辰的爆发力一般般，孙亚奇明显爆发力不错，又拉开了距离。张帆对钱衫，张帆的身高是最高的，迈开的步伐很大，不一会就赶超了钱衫，把刚才的弱势抢了回来，甚至反超了，任言兮毫无疑问，一直将优势表现到比赛结束。
杨老师说话算话，让任言兮队伍再篮球场中央开始运球，从篮筐下运到另一边篮筐下，只允许运球，不许投篮，付博组去蛙跳。李乐此时看杨老师拿起了身后的笔和笔记本，记录着些什么。李乐没有被安排任务，就坐在一边看着场上发呆。
杨老师写了一会抬头看李乐无聊的神情，实在不舒服“李乐同学，要不你也去和他们一起蛙跳，增强□□制呗。”
“学校每天都有晨跑的。”意思是，我每天都有增强体制的。
“主要我觉得你一个人在这有点无聊啊。”杨老师不死心的劝说“和大家一起练习增加感情。”
“我不无聊了，我在观察他们。”李乐很认真的说“你看陈辰我觉得他运球肯定哪里有问题，任言兮是匀速的，可是他忽快忽慢，李泽宇是靠掌心运球，任言兮的掌心是悬空的，温伟跑的速度比篮球快，总是不协调。”李乐认真的分析，用依据告诉杨老师他不无聊。
杨老师很无语，他以为这孩子在发呆，结果人家看的如此透彻，他还是别和他说话了，心好痛。
五圈结束，付博队伍也开始运球。
上午的训练结束，陈辰
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