90.第94章 请校长（2 / 2）

周成林道：“好，我再给你一天的时间考虑，考虑好后请直接到教育分部报道，董部长等着你，浏阳河中学一千四百多名师生也在等着你。”

问萧萍没再说什么，紧紧地握住周成林的手，然后，她看了眼孟茹，道：“周处长，我就不再打扰您和周姑娘了，改天有时间再向您请教。”

周成林道：“请教谈不上，互相探讨吧。”说完，和问萧萍挥手告别。

问萧萍走后，周成林回到了孟茹的身边，但他的心中却是波澜壮阔，脑海中不断地萦绕着问萧萍的话。

第二天一上班，周成林就和刘松田一起来到教育分部，找到董教育，谈及了头天晚上在心情咖啡屋巧遇问萧萍，以及问萧萍因为不满河阳县教育现状而拒绝出任浏阳河中学校长的原因。

得知问萧萍是因为如此原因才拒绝出任浏阳河中学校长之后，董教育陷入了沉思中，说实话，他也知道目前教干队伍良莠不齐，也想改革用人机制，在全县推行公开选拔公开竞聘全县中小学校长的用人体制，推行能者上庸者下的竞争机制，把那些德才兼备的优秀教师推上教干的岗位，把教育真正纳入一种良性发展的轨道上去。

但他和周成林一样，也有太多的担忧和顾虑。

他刚做上教育分部部长就大张旗鼓的革新，势必在教育上掀起轩然大波，其结局怎样，他无法预见。

刘一夫对推行教育人事改革是赞同的。

教育从古森做教育分部部长，武国涛分管教育以来连年滑坡，现在已经在榆阳市九县三区排名倒数第一，这两年河阳县的学生已经流失很多，学生家长宁愿多花不少冤枉钱让子女去外县就读，也不愿在本地的中学上学。再不想办法改变这种局面，学生也会跑光。为此，他必须想办法改变教育这种落后滑坡的局面。周成林提出的推行教育人事改革，搞竞争上岗，公开招聘不失是开创教育新局面的一种绝佳措施，并且从浏阳河