以用“小白脸”来形容。
付管弦没有转头，眼角瞥见她望向自己这边，然后又隐隐憋着笑，直觉她就是在心里笑话自己。至于笑什么，肯定也不是什么好事情。
那老师讲课的时候特别喜欢和他们三人来一个又一个眼神交流。
向阳听得很认真专注，当接收到老师的眼神，希望向阳能接上她的问题的时候，向阳总有种如临大敌的感觉。因为难度系数太高了。
于是整整几十分钟，向阳一动不动地全神贯注地听完，背部挺得笔直。
付管弦坐在她身旁，真的全程憋笑憋得辛苦。那老师讲什么，他也没记住多少句。他只知道，自己的左手边，爱学习的初三大哥全程马不停蹄地将老师的话翻译了下来，写了满满的几大页。
而自己的右手边，一个坐的挺直规范得犹如石雕的向阳，更是让他觉得搞笑。
喂，要不要都这么认真！
等好不容易结束，那老师布置完了几道作文题目，让他们从里面选两篇出来练练笔。
走出教室的时候，初三的大哥走得跟一阵风似的。老师还未离开，付管弦跟在向阳身后走出教室的同时，故意嘲笑道：“原来你上课是这个样子啊！”
向阳不解，“哪个样子？”
付管弦边走边抬起双手，夸张地做了动作给她看，“就这样！就这样！向阳，你不累吗？”
向阳脸色一阵尴尬，不想和他说话。她没错。
付管弦继续道：“向阳，哪个老师教到你，肯定特别幸运，你这样子，比幼儿园的三岁孩子还乖！整堂课坐得那么笔直，你就不累吗？”
累吗？
其实累。
向阳这一节辅导课上完，不只感觉身体累，心里也累。
但是她不想承认。
“如果你没有其他事情了，我要回家了。”
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