事情闹得很大，动了手的全受了严重处分，此后他们也不敢再轻举妄动，只是萦绕在姜汶园身边的脏污辱骂依然在继续。
体育课双人分组互背，他们班的男生总数是双数，应当是能恰好分成两组的，因为不会有人跟姜汶园一组，所以同学们都赶紧找好了自己的同伴，免得沦为和他一起。
姜汶园正打算趁体育老师不注意时找个机会溜走，手臂却被一只手拉住了。
“要跟我一起吗？”
放学以后张槐洋又问姜汶园要不要一起回家，姜汶园看着凑上来的的人脸，表情微微变化着。他知道张槐洋是容盛御用的伴儿，刚刚一节课上被容盛瞪了好几眼。
“你们俩的关系，不要牵扯到我。”他撇开头看着他处说，“这样很无聊。”
过几天两人都气消了，张槐洋知道容盛这个人骄矜，不大可能向他低头，于是主动示弱，他们的关系又恢复如初。
没几天张槐洋又旁敲侧击地让容盛去道歉，容盛烦躁地说他怎么这么烦人和自以为是，古板得快要赶上他爷爷了。
下个学期一开学，姜汶园就被调到隔壁班去了。
张槐洋还是从姜汶园口里才知道这事儿是容盛办的，缠着问容盛怎么做到的——姜汶园成绩很好，常年位居年级第一，班主任哪有说放人就放人的道理。
过去半个月里容盛一下课就往老师办公室里跑，罗列种种理由，以三寸不烂之舌劝老师给姜汶园换班，班主任不胜其烦，打电话给家长时才发现家长也已经被孩子提前说服了。
后来全办公室的老师都认识了三班这个能言善辩的学生。当时容盛的语文老师还颇为自豪地炫耀了一翻这孩子不仅口齿伶俐、才思敏捷，而且有悲天悯人的胸怀。
旁边的头发花白的老教师说得了吧，就是个毛都没长齐的小子，仗着家里有钱有势的没人敢怎么他天天跑来无理取闹，非要别人顺着他才善罢甘休。这老师坐在躺椅上晃动了几下，摸了摸自己花白的胡渣，感叹道:“宠坏了，这小子被宠坏咯。”
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