看待、记录这个世界。当我们用摄影机这双眼睛认识了世界,再学习用这双眼睛表达这个世界。”
这个回答非常清晰,没有从霍姜熟知的技巧上解释摄影的定义。而是从人文方面诚恳地阐述了个人理想。这是每位老师都乐于见到的考生,当然,前提是技术过硬,或者有灵气。
所以下面,就到了考核霍姜技术和灵气的地方,记录流程的老师提出了第二个问题,“那你以往都是怎样记录和表达这个世界的?”
霍姜从自己的背包里掏出平板电脑,调出平时的照片和视频,给各位老师递了过去。
正式面世是有作品展示环节的,霍姜现在这样就算是展示作品了。
三位老师围着平板电脑看了一会儿。
“呀,这个视频是你拍的呀,当时网上好火。”
“这组照片你以前交过作业的……哎呀没法考了,这孩子什么底细咱们都清楚的呀。”
宋教授安抚道,“按流程来。考些文史常识吧。”
三位老师只好将平板电脑交还给霍姜,问他平时都看些什么书。
霍姜又愣了愣,下意识说了句“菜谱。”
宋教授白了他一眼,“面试呢!”
霍姜只好又说了句,“《故事会》。”
“《故事会》像话吗?”宋教授又白了他一眼,“我从前给你列的书单呢?”
霍姜这才“啊”的一声,想起几个月前自己做的功课,宋教授给他列的书单他还是认真在看的,原来是为这个。考摄影系居然要看文史常识!
霍姜又把《资治通鉴》、《庄子》、《三国演义》这类书说了一遍,又简单聊了聊沈从文和钱钟书。
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