第三个环节是临床诊病，四人一组，抽签决定，由泸州医学院附属中医院主治医生带着参赛学生到医院里临床诊病，现场写病因、开药方，专家组现场评判，优胜的两名进入下一轮，最终保留二十名以内的学生优胜。
如果第三个环节胜出的人数过多，则再次抽签比赛，直到人数在二十名以内为止。
第四个环节是特长展示，展示中医上的绝活，为自选动作，选出前十名。
以上就是初赛的过程，接下来便是冠军争夺赛。
冠军争夺赛，主要是展示自己的创新成果，由医学院教授组成专家组进行综合评判，专家组的级别整整提高了一个档次，最终评出奖项、排出名次。
上次比赛，金风便是在冠军争夺赛时，被安排在最后一个，看到别人所展示的创新成果之后，不屑一顾、拂袖而去。后来，他的父亲在全国药学期刊上发表了一系列论文，得到医学界的一致好评。
可能，这些论文与金风的创新成果有关。
听金木林说，这些创新成果都是自己儿子搞出来的。
有了这样医术高明的儿子，金木林指责魏正明后继无人、缺乏创新便底气十足了。
“金木林那小子经常说的一句话可以概括他的医学理论，那就是：在破坏中重建。”
魏教授侃侃而谈，从公文包里拿出一些论文：“这些是我收集的金木林这些年发表的论文，你们拿去好好研究。”
接着，魏教授又介绍起金家的医术特点：
“金家医术吸收了西医对抗性医学的特点，以猛药
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