引子:一段与苹果树相关的故事诗或者生活
序 篇
陷入沉思的叶风颇有大哲学家的风范。他正在构思一篇被称为小说的东西。叶风可是自恃才华横溢的c大学校园响当当的诗人。他是诗人却来抢小说家的饭碗竟然要拼凑这篇豆腐干。还好他不失诗人的风度开篇有言:这是一段逝去年华的倒影。只是一些可有可无的琐碎文字可读可不读。就此言明也算是给了小说家们的面子还能给自己留一个台阶下。这招是不是马克思教他的怎么这么高啊?
既然说这是一段与苹果树相关的故事就先看看他的一名为《苹果树》的诗吧!
闻惯了苹果的香味
自然联想到ktv里的女人
上衣的扣子
掉进了夜里
小窗户很安详
月光送来忽略了好久的意象
失眠的病又加重了。
看罢也许有人会说:这算个什么诗垃圾。
不过有言在先可读可不读。他早已给自己找好台阶下了是不?
c大学的文科楼历史是相当悠久的矗立在灰蒙蒙的天空下像极了一个衣衫褴褛可怜兮兮的老头。文科楼前是辉宏的校徽雕塑有十多米高。仰观宛如一只腾飞的巨鹰如果你有足够的耐心再仔细看看会现它其实更象古希腊“思考者”的雕塑。因此经常会有中文系的才子们在课堂上和恩师们争论有关学问时不自觉地看向窗外那酷似“思考者”——亚里士多德的雕塑便马上如找到救命草一样回敬恩师一句著名得不能再著名的:我爱我师我更爱真理。于是才子们便在全班善男信女的热烈拥护下结束争辩。可以这样说恩师们是不会一点不恨这阳阳怪气仿佛什么都是而又什么都不是的校徽雕塑的。
文科楼是由两栋独立对称楼层组合而成两楼层间是由天桥连接的。这文科楼说漂亮吧根本算不上漂亮甚至相当老土;说雄伟高大吧它又只有五层;说气势磅礴吧又根本没那回事。要说这楼的好处呢唯一的好处就是天桥。两独立楼之间由充满古典气息的四段天桥(五层楼间上面四层皆有天桥)连接天桥两侧是雕花的栏杆栏杆边上还设有一排石櫈供人小憩。天桥的设置充满着古典浪漫气息因此成为学生们口中的“鹊桥”。鹊桥是什么桥?是痴男怨女相会之地啊!可如今这“鹊桥”上的“牛郎织女”幸福多了再不用等七夕了可以想什么时候来就什么时候来。这恐怕要归功于无产阶级百十年来的奋斗最终消灭了封建专制制度吧!
叶风坐在宽敞的教室的最后一排的座位上。教室里亮堂堂春光明媚。东面墙壁上的孔老夫子满面春风完全一副诲人不倦的样子注视着课堂上的大学生们。西面墙壁上的伟大革命导师马克思先生就不同了阴沉着脸一副以无产阶级的姿态审视着这批衣着入时的年轻人企图揪出几个每个毛孔都滲透着血和肮脏的东西的资本家进行阶级斗争。然而这些叶风完全没有体察到因为此时的他头已埋进臂弯里和周公下棋去了。
这是一节文学理论课授课老师是一位一只脚已踏入更年期的妇女。尽管已不再年轻可风韵犹存皮肤白皙有光泽面部保养工作显然做的很好因为如果你不是个细心人如果你不戴上眼镜寻找的话就根本无法现她眼角的鱼尾纹。这节课她讲是西方文论中关于作家与作品的问题。只见她时而伸出她那纤纤玉手轻轻的在身后的活动黑板上写上几个重要人名或者重要的论述语句然后来个优美转身在空中留下一道美丽的弧线。讲到动情处时她偶尔也会失去一贯的淑女作风作出几个夸张的动作或者张扬的表情。女老师的课虽上的算不上如何精彩如何风趣幽默可是她是尽心尽力地上课一点不含糊呼悠人。而学生们的表现就不免太令人失望了听者少数记笔记者少中又少。要
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