光明不唱（2 / 2）

小学毕业时皮落就没有再上学。被他一个远房姑姑带到了一个遥远而陌生的城市去当学徒至于到底学什么连皮落自己都不清楚。

临走那天皮落摘下脖子上的那块玉牌递给我说干培这个你拿着我戴了它十二年是父亲在我一周岁时留给我的那个时候我妈对我爸应该很好如今我不再需要它了。我要走了。

我捏着那块破了一角的玉牌说皮落你真的要走吗？那你知道你姑姑要把你带到哪里去呢？你什么时候回来看我呢？你不想读书了吗？

记忆中的皮落将低下去的头缓缓抬起说我也不知道我到底要去哪里什么时候才回来也许很久很远吧反正家里和学校里我不想再呆下去了。说完就眯起眼睛看着快落山的太阳显示出出这个年龄段不寻常的成熟。临走时我叫住皮落匆忙地跑进爸爸的书房里从书架上拿下一本书递给皮落。

很多年后我才知道我递给皮落的是海明威的《老人与海》。我又想只有小学毕业且错别字连天的皮落能看懂那本还算厚的诺贝尔奖文学吗？

很多年后我才想少年的皮落在眯着眼睛看落山的太阳的时候就开始成熟了在眯着眼睛看落山的太阳的时候就懂得了怎样去生活。这是十年前的我所不能抵达的十年后的我一样不能抵达。

皮落是个有缺陷的孩子。记得五年级时那位刚从师范毕业的年轻的女教师说过的话这孩子总是奇怪得莫名其妙他妈妈怎么不管教他……然后一个清亮的声音不知从哪个角落出皮落他妈和一个男人跑了。哈哈哈……一大班人笑得东倒西歪。

年少无知。

十年后的我很想知道在一大班人哈哈大笑的时候皮落是用怎样愤怒却呆滞无助的目光去迎接着一场面的。我似乎听见了皮落那捏得格格响的拳头有力却无声地洞穿皮落整个稚嫩却坚忍的灵魂。

谁说过缺陷是灵魂的出口。

三、成长燕子归