第六十一章 抗洪英雄（2 / 2）

短篇漫画的名称他也想好了《抗洪英雄》！

素材可以从报纸新闻和电视上看到，通过这些救灾的场面，创作鼓舞人心的正能量漫画！向社会提供正能量，貌似应该是文艺工作者的职责之一！在古典的时代，艺术家都提倡“真、善、美”的正能量。

但是到了现在，很多文艺工作者，专门提供负能量。不仅仅不能对社会做出贡献，反而给社会添乱。

对那种以丑为美、标榜“个性”的艺术家，王启年是蔑视的！

渐渐的，王启年开始创作剧本，将电视上感人肺腑的画面，再经过艺术加工，写成了一篇煽情的剧本。

剧情是，一名灾区的母亲在救灾前线找到了一名军队首长说，她的孩子的学校被洪水淹没了，孩子没有随着师生们疏散。

首长对这位母亲说，我们一定会努力帮您救回孩子。接着，首长打电话，给前线下军令。军令被一层层的传达到基层。

解放军战士小刚和战友们，疲劳的抗洪前线奋战三天夜没合眼，收到了连长下达的军令，不惜一切代价，帮助这位母亲找到孩子，生要见人，死要见尸。

这样，三名疲劳的解放军战士，乘着简陋的救生艇，前往那边被洪水淹没的学校。终于，发现了那个熊孩子，熊孩子抱着学校的一棵大树。

原来，他在洪水暴发之前，是贪玩，没跟别人一同疏散，而是在爬树。洪水来了，因为人在树上，所以幸免于难，没有被淹死。

三名战士，将这名熊孩子带上船。因为这个熊孩子，而且，还相当的顽皮，在船上还闹个不停。由于船体太小，使得船体失去平衡，突然一个洪峰冲过来，船翻了。

两名解放军战士被浪冲走，小刚坚决的执行首长命令，不顾疲劳，抱着这名孩子游水上岸。

回到岸上，见过首