宁静而温馨的夜晚,志豪开始给可爱的柔玉妹妹讲解生理卫生方面的知识,真有点儿给小学生补课的意味,志豪甚至后悔,当初自己为什么不选择教师这个职业呢?
志豪从激素对对人发育讲起,讲到男女激素类型和激素浓度的不同,影响到青春期的发育,体现出第二性征,那便是男子骨骼健壮肌肉结实,女子皮肤细腻光滑削肩展臀体态婀娜;男子声带变粗浑厚雄壮喉结突出,女子柔声细气燕语莺声;男子兄弟长大出现了卷曲的毛发开始出现不能自抑的冲动;女子胸部隆起花瓣微张,卷曲的柔毛让女子羞羞答答;男子出现梦遗,女子出现初潮……
志豪又讲道男女外部敏感器官的区别,男子体现出雄姿英发,昂首挺胸,直挺坚硬,女子体现出柔美秀丽,含蓄隐藏,一阴一阳,一起一落,相映成趣。至于男子的构造,志豪略略讲了些,由海绵体组成,顶端盖状结构,可大可小,极具伸缩性。女子的构造嘛,志豪自然不敢班门弄斧。
志豪只能讲到这里了,如果再讲得深入细致,真的有引诱的嫌疑了。当然,严谨科学的态度是必不可少的,其间涉及到的一些敏感词汇,志豪尽量用其他词句代过,比如讲道兄弟胡起立现象,志豪的描述是海绵体充血,体积膨胀,进而增大、变粗、变硬……
这样做体现了志豪思维里中的细腻之处,志豪的担忧是,省得柔玉妹妹突然娇羞发作,又不知道一张娇俏的脸,红成什么样子呢?
柔玉自始至终的表现还算基本正常,偶尔脸上泛起的红晕,这都是志豪意料之中的,末了,志豪结束了讲授,平平静静问柔玉,“现在,你听明白了吧?”
柔玉笑眯眯的神奇,微红的小脸,眨着一双稚嫩的眼睛,很无辜的,一幅人畜无害的样子,“你讲了什么,我什么都不知道……”
志豪一阵恶寒,如清冷的深秋里,自己光了身子,突然被当头浇下一盆凉水,从脑袋一直冰凉到脚底。自己费了半天口舌,以严谨科学的态度,给小妹补习中学的生理卫生常识,讲了这么长时间,柔玉一句也没听啊。既然你不听,为什么在讲的时候,没有任何反应呢,不想听可以中止讲授,为什么等自己自作多情地讲完了,才说出这样的感受啊。
志豪一时无语。
二人沉默片刻,柔玉依然缩在志豪怀里,吃吃一笑,“其实我什么都知道,你讲的那些啊,都是老黄历了。”
“那还让我费劲儿讲了半天?”
志豪多多少少产生了抱怨。
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