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走上十几二十分钟，饭后散步无意中也就做好了，崔氏则喜欢去小花园里走两圈。对于这点李昭双手双脚点赞，受限于科技也许古人说不出太多因为所以然，但是他们自有一套行事准则。

大约一刻钟的功夫，李曦等才姗姗而来，片刻后徐先生也到了。这位先生知天命的年纪，看上去就是个文化人。当然本质上也是个文化人，是雍州有名的才子。若非无心出仕又曾受崔氏恩惠，是万不可愿意来教女学生的。

如今要来教一群女学生，好在崔氏话说得漂亮，让他随着心意来，若有可造之材就请他尽兴教导一二，若资质平平，随便教些也尽够她们受用一生。

李昭等恭恭敬敬向他行弟子礼，虽然行的是弟子礼，但未经隆重拜师礼严格说来也算不得正经八百的弟子。好比国子监的学生都可称其中博士为先生，却不能称是亲传弟子。

如今师徒关系仅次于父子，常言道生我者父母，教我者师傅。师徒荣辱与共，拜师收徒谁也不敢马虎。

徐先生也不多言，直接让所有人写以一篇《小雅鹿鸣之什》，字如其人嘛！

一路看下来，与他所料差不离，李曦年长，腕力足积累深，一手小楷形体方正，笔画平直，如其人秀丽稳重。

三娘习得是草书，婉转绵延，形体甚美，神韵尚浅，不过思其年龄，已算小有所成。

余者差强人意。

徐先生移步李昭，目光一动，略诧异地看她一眼，软软糯糯，漂亮可爱的小家伙，字可不像她这个人。

李昭写字很慢，此时还在聚精会神地徐徐写着，落笔有力，收笔处隐隐有金钩铁划之势。

李昭悬肘将最后一笔逆锋入纸，徐先生便问道，“你描谁的字帖？何时始学书法？”