她先是愣了愣,然后笑了。
“肖老师好。”我打招呼。
“是染颜啊。”老师把我拉上讲台,笑眯眯道:“现在怎么样?”
“很好呀。”我说。
这时打了上课铃,老师把卷子给我,离开教室去开会。
发完试卷后,我坐在讲台上,起初还蛮有兴趣,中场的时候就不行了。
在班务栏旁边看了看,很容易就发现林然因的名字。
他的学号既不靠前,又不靠后,属于中等。之前林溢昀告诉我他的学号,我看了之后,说:“跟我当年比简直太差了吧。”
他说:“你要知道优秀的人很少,大多都是平常人。”
寻了会堂,在林然因的座位旁看了看,一眼就看出好几道错题。
摇头。
证明平行,一眼就看得出来的C形,可林然因还非要用别扭的办法来解。
两节课时间实在憋的委屈,从讲桌上拿了张多了的试卷做起来。
下课铃打响,我收完卷子后看他们对答案的样子是在是让人无语,一会是对了一会是错了。
敲了敲黑板,我说:“闲得无聊,我也做了试卷,不然一起对?”
他们表示很赞同。
我把答案写在黑板上,小孩们对的很认真。
写一道证明题时开始喧闹起来,有的小孩问:“姐姐,这道题不是这样解的。”
他这声姐姐叫得我很是受用,挥挥手,允了。
“那你说,该怎么解?”
“∠1=∠2,他们应该是同位角。”
我惊奇道:“可∠1和∠ABC是同旁内角,这样解更简单些,你那样太麻烦了,不过也可以。”
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