孙老先生瞠目结舌。一时间不知说什么，嘴里憋出一句“甚不好”，让学子们笑疼了肚子。
不过学生们没有恶意，因为孙先生的确有才学。不然也不会成一国最重要的学宫先生，事后领头的学生主动道歉。孙老先生并不在乎此事，格外豁达。
就见孙老先生站到凉亭上，从陈翰林手里接过那首诗，微笑点点头，道：“此诗……”
“甚好！”梅园内的声音此起彼伏，除了年轻学生，还有一些喜欢热闹的老读书人。
孙老先生依旧不在意，笑呵呵道：“……甚好！好在何处？且听我一一道来……”
梅园的坐席安排很有讲究。有人愿意赏析诗词，有人不愿意，提前安排便落了下乘。于是在凉亭两侧各有几桌专门给愿意登台赏析诗词的人，然后由文会主持者选择哪一位适合赏析什么诗。
赏析诗词之人大都是饱读诗书的老人，年轻学子很少前去，毕竟诗词用典太多，连老先生都有可能用错，更何况年轻人。对于赏析诗词过程出现的纰漏。从无人攻击，文海浩瀚。连大儒都可能有记忆中的错误甚至盲点。
方运看着孙先生暗暗点头，这位老先生经历了时间和学问的双重积累，那种豁达和从容是年轻人学不到的，这种老先生可能为学问争得面红耳赤，可若是在大街上有人恶意辱骂，连眼皮都不抬。
有赏析诗词的座位，自然也有自献诗词的席位，雪梅文会的惯例是赏析一首，便让座下一人上台作诗词，大都是年轻学子，还有一些想上文榜的高文位之人。
陈翰林点了一个年轻人上凉亭作诗。
京城雪梅文会第一首献诗的应该是本年的状元，可惜计知白提前离开，第二名的榜眼又没在，陈翰林只得找了探花献诗。
等探花作诗完毕，陈翰林挑出几点佳处称赞，不提错误和瑕疵，
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