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书记去说说，他是老资格，总有能说得上话的地方。”

“真的不用了李老师，你也知道教务处狠抓教学事故是为了什么，他们会放过我吗？”

组长顿时语塞。

其实大家都明白这是怎么回事。这所大学之所以一直不入流，是因为它的行政管理能力实在太差。它像其他所有大学一样每年也有职称晋升的指标，学校的所谓专家评审团却没有能力从一大群申请晋升者里评定出真正实力优秀的人，只好设置一大堆关卡把人卡下去。其中“教学事故”就是一个杀手锏。

但凡有老师未请假缺课，或上课迟到，或提前下课，或上课时间接听私人电话处理私人事务的，一旦被教务处发现都会被记为教学事故，一个背着教学事故的老师在同年起的三年内都不能晋升职称。

邢路远本来去年就可以晋升职称，哪知学校发现申请晋升的年轻老师人数太多，硬生生出了个规定要求晋升者必须有足够的培训时长，邢路远猝不及防地就被卡了下来。今年本来终于可以再申请晋升，现在又出了教学事故。

邢路远觉得，可能他永远都不能评上讲师了，更别说还要评副教授和教授了。

他第一次认真考虑起了是不是应该及时止损，趁着年纪还不算太大赶紧改行。

反正他也不喜欢这份工作。

（十三）

请假的几天积攒了很多工作，邢路远索性也没去吃午饭，一次性把所有能处理的事情都处理了。等忙过手上这阵回过神来已经到了下午四点半，邢路远突然有点想去踢球，就一个任性丢下了手头不太紧急的工作，直接就去了操场。

操场上体育老师郭鸿正带着一群学生在练习，看到邢路远眼睛都亮了。

“诶，邢老师，来踢球吗？”

“郭老师好久不见，您训练呢？”邢路远也礼貌地打招呼。