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了，在带队老师的带领下，许嘉年连同其余九个人来到一中，看见了崭新的物理与化学实验室。

全新的、从没有见过的实验室让包括许嘉年在内的十位同学感到了一致的好奇与兴奋，许嘉年站在属于自己的位置，一边听老师介绍，一边看着摆放在桌面上的种种仪器与设备。这些东西他大多认识，购买过小部分，组装过大部分，有一小部分有用，更多的就如同当年的过山车轨道一样，总会有这样或者那样的问题，但这不重要。

许嘉年兴致勃勃地想。

重要的是，这一过程和结果，都很好玩！

不过对于一个孩子而言，让他长久地坚持一件事，哪怕是一件他觉得很有趣的事情，都有些艰难。

到了五年级上半学期，效果挺好的实验班还将继续，但许嘉年的注意力已经转移到了新的方面：他家里买了一台电脑，他迷上了上网浏览咨询，加上正逢小提琴十级考试，他每天还要花功夫练小提琴，时间就有些捉襟见肘，许嘉年自觉没时间去兴趣班，就在班主任点名的时候婉拒了。

结果真是出人意料，不管是何老师还是他爸妈，半年前死活不让他接触这些的老师与家长又反过来一同做他的工作，而且说的话一模一样：“我们不管做什么事情，都要坚持到底。”

许嘉年将过去他们一致反对这件事的例子给举了。

结果这些人又从从容容说：“过去和现在一样吗？过去没有老师，现在有老师。老师说的，就是对的。”

算了，不管我举出多少例子，他们都只会相信他们想相信的东西。

许嘉年的郁闷中，日子一天一天地往前飞。

时间这条漫长又短暂的河流中，流淌有无尽光芒，每一点光芒，都是一道神奇。