(系统评价:如果不看师生人数,您的学校已经初具规模了。)
校园环境:原生态桃林一片,其他人工景观若干。(系统评价:嗯,经过一次校园美化后,这学校真的是很美了!)
学校级别:垃圾小学
(注:系统对小学分为垃圾、一般、优秀、卓越四个等级,唯有优秀的小学才能升格成为中学。)
学校名气:56。(注:每有一个人信任该学校,该学校便增加一点名气。)(系统评价:好不容易,您的学校终于有点儿名气了。)
(系统综合评价与激励:虽然经过一个多月的建设与发展,宿主的学校连“一般”都称不上,距离“优秀”更是差了好远,但比刚开始总算强了一些。所以请宿主大胆的跟着本系统干吧,桃园必成名校!)
很显然,相较于刘猛这位校长的个人状态,学校状态变化相当之大,毕竟这一个多月刘猛通过做任务为学校增加了那么多硬件设施。至于学校名气方面,更是从最开始的5一举上升到了56,有了那么点点名气。
“现在夕林镇‘疯狂语数英’大赛还没结束,真正的结果还没出来,所以大赛的影响并没有真正扩算出去。等到过一个星期,大赛影响完全扩散,学校名气肯定还会有所提升的,最后学校名气估摸着能破百吧?”念头离开系统学校页面时,刘猛脑海中闪过一个念头。
关于学校的发展,刘猛刚得到系统时,主要的目标就是通过完成系统各种任务,发展学校,好在下学期招到最够的教师、学生,以完成“实习校长”的任务。因为只有去掉“实习”两个字,校长系统才真正属于他,并解除掉会被系统带走某个关键部位的威胁。
而更深一层,更进一步的想法刘猛也有。太高远的先不谈,最近的一个就是希望能够将桃园升级成中学,因为这样,他就可以不用看着自己的学生离开。比如说,将要升初中的甘双双。
当然,目前看来这个想法有些太不切合实际。因为小学升级成为中学的首要一点,就是学校级别达到“优秀”。目前桃园小学的级别仍是“垃圾”,距离“优秀”差了十万八千里。至于其他的一些学校升级条件,就更不用说了。
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