第164章 系统的惊人变化！（2 / 2）

当然，并是不每科成绩都算作积分。小学生只算语、数、英、科学、品社这几门的分数。其中像小学一、二年级只有语、数两门，自然就只算语、数的分数。

初中生只算语、数、英、物理、化学、历史、政治七门，高中生只算语、数、英、物理、化学、生物、历史、地理、政治这九门。其中像初一没有物理、化学。不能考试，自然就没有考试得分。高中文理分科后各缺三门课。道理也是一样。

对于这个，系统还做了特别说明——这些规则都是根据现阶桃园中学所处文明考试标准设定的，假如外界考试标准有所变化，该规则也会做出相应调整。

看到这个特别说明，刘猛就想到了这两年一直流传的一个说法——高中文理不再分科，高中三年全都是大综合。

刘猛想想，假如教育部真的实行这样的规定，让系统考试得分规则有了相应的变化。那明显可以让他得到更多的积分。当然，现在想这个有些远了——桃园中学可是一个高中生都没呢。

最后，刘猛还看到两个特别得分点。

一个是全校师生个人考评分。

系统原话这样解释：“学校不仅需要培养学生学习，更需要培养学生的品行。而对于做人的品行，老师不仅要言传，更必须以身作则。所以，本系统将会为每个师生设定一项考评分。”

“在校期间品行方面表现好的，酌情加分，品行方面表现差的则减分。初始考评分为0分，加减上下限为100分。所以。请校长大人一定将师生们的品行教育、监督重视起来！”

看到这一条，刘猛是真心服了系统，竟然考虑得如此周全。想想也是——假如一个学生品行不好。将来很可能成为坏人，那么学习成绩再好又有什么用呢？

为系统点赞之后，刘猛又有些担心。

学生们先不说，他