要工作,先开会。这是一切团体的习惯,桃园学校也不能例外。
不过这次开会地点并不在办公楼的会议室,而是让刘猛挪到了综合楼的小礼堂中。
综合大楼几乎所有老师加入桃园学校后都会过来看看,但进入小礼堂,大多数老师都是第一次。
之所以称之为小礼堂,就是因为不太大,下面的大概有四五百个座位,挤一挤能够容纳500人。座位虽然不算多,但座椅的配置却都相当好。前一排都有桌子不说,500个座椅都可坐可卧,旁边还有可以翻转过来的写字板,十分的方便。
座位呈扇形阶梯分布,到了最下面的扇尖位置则是小舞台。小舞台最多也就是能够站几十人表演而已,超过50人时估计就不行了。而在小舞台的最前端,有一个讲话的主席台。
现在,刘猛正坐在主席台讲话。
“首先说下这学期桃园学习的师生人数以及分班情况。”简单的讲了两句开场白,刘猛仍旧是直入主题,“本学期小学部有学生508人,一至六年级都是分为3各班,每个班基本都是20多个学生。”
“小学部的语、数、英三科教师,我们学校是每个班都单独配备的,再加上三至六年级单独的科学、品社老▽长▽风▽文▽学,cfw☆x师各一位,现在小学部共有老师52人!”
“因为这52人中语、数、英三科老师都是教一个班,任务相对较轻,所以班主任都是由语、数、英三科老师兼任的。另外,像音乐、体育、信息技术、手工等副课,基本也都是由具有相关才艺、技能的语、数、英三科老师兼任。”
这次招教中,桃园学校虽然招收了不少有经验的在职教师,但仍旧是以应届毕业的师范生为主,当然。性别也大多为女性。刘猛在面试这些应届师范生时,一个重要标准,就是在专业之外还有其他的才艺、技能。
倒不是刘猛不愿意花钱招收更多的老师,而是学校老师的人数就跟学生人数一样,一次性扩招太多,会带来管理上的一系列问题。
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