桃园的学生当然不是在吹牛。
其实从九年级的学校期末自主考试(也即是系统考试)的结果出来后,刘猛就知道先前他和一众师生的努力没有白费桃园初中部九年级该到收获的时候了。
想一想,在健康护佑、智力增长、专注、持久、加速这五种光环的作用下,桃园的学生在激励政策下又十分努力,最终得到一个好成绩也是自然。
当然,这成绩究竟有多好,能否达到刘猛的某些期望,在中招考试结果正式出来之前,还是说不准的。
集合桃园的36为考生,登上校车回往桃园,在车上刘猛就收到了另一个喜讯。
“恭喜校长大人,在本次系统期末考试中,桃园学校小学部贡献的积分为4万!”
得到这条系统信息提示之后,瞬间刘猛便看到积分栏的积分从35万变为39万。
算一算,一天的时间小学部的老师们确实应该将卷子改完,并且将结果统计出来了。以系统期末考试卷子的难度还要超过期中考试来部能够贡献4万积分,成绩是进步了不少。这其中固然有多了个加速光环的作用,但和小学部师生们的努力也是分不开的。
桃园如今的就是一个积极奋进的大环境,身£︽t处这样的环境中,师生们自然都充满正能量。
回到学校之后,刘猛让吴燕送过来一份小学部的成绩表格,看了看就没有多过问了。他就算是身体素质过人,也不是孙猴子,没有十万个分身,做不了太多的事,而这些事只能交给学校的其他领导去办。
第二天,刘猛继续带领着九年级的师生参加中招考试。
今天上午是数学和思想政治(又叫思想品德),政治和历史差不多。绝大部分都是通过背诵课本回答的那种客观题,但也有小部分主观题。不过就算客观题,答案也都很灵活,甚至可以说写了字就有分。
但数学就比较死板了,对就是对,错就是错,即便是大题,如果你没写上关键步骤,也是没有分数的。
中午11点多,几乎是一天中最热的时候。可眼见考试将要结束,原本呆在阴凉处的各个学校的老师们还是聚集到了广场上。
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