“那好,我们一起下去找教室吧。”
到了一楼,三人直奔公告栏那边,因为进来时,三人就发现那边有许多人在围观,想来教室的分布图就在那里。在分布图上看到对应信息。找教室就好找多了。
周涛跟着过去,果然发现有教室分布图。这图是全校一览的,也即是说,无论小学部、初中部还是高中部。在这上面都能找到对应班级的教室所在。同时,一些年级办公室、厕所也标明了位置。
从这张图上,周涛可以清楚的看到,小学部的一至三年级是安排在3号教学楼那边的,每年级8个班。占用了3号教学楼大部分教室。而四至六年级则是安排在这栋楼的第一、二层,24个班正好将第一、二层的教室用完。
他们所在的七年级有20个班,是全校分班最多的年级,教室被安排在第三、四层。八年级10个班,被安排在第五层。九年级也是10个班,被安排在第六层。
毫无疑问,第六层以后距离楼顶的植物园最近,将会是最让人羡慕的位置。九年级被放在第六层,足以看出学校对九年级的重视。
然后,周涛还惊讶的发现。高中部竟然被安排在2号教学楼。2号教学楼虽然也是新建一年多,但和3、4号教学楼比起来,显然就不怎么样了。
周涛可是听一个在二高工作的亲戚说,桃园上一届那些36个初中毕业生,有三分之二都选择了在桃园高中部上学。那么牛叉的一群学生,竟然被桃园学校安排的这么低调,实在是出乎一般人意料。
“七(1)班在三楼,走,我们去教室!”
姚知道招呼了一声,三人又往楼上跑。
大概是方向错了。三人转了大半圈儿还没走到七(1)班所在的位置。但周涛却没跟着两人继续往前走,而是停了下来。
姚知道扭头发现周涛没跟上来,就和姚知力有返回来,发现周涛正看着走廊边上十几个社团招新的桌子。一副好奇宝宝的样子。
说起来,圆形教
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