从学霸的角度考虑，超棒的。
但这个提议的人是贺沐，让自己屁股疼的混蛋！
关山河没啥好脸的点点头，对龙凤胎说：“你们好好观察。”
“你也要好好观察！”
“别蹬鼻子上脸。”
“老师不是说让家长和学生一起完成吗？一方面是要提高小朋友的观察表达能力，另一方面是要增加亲子之间的互动！”
关山河啧啧两声：“是你有孩子，还是你是老师？这么懂？”
嘴上不饶人，行动倒是妥协了，弯下腰凑近了看这些长得差不多的叶片。
贺沐捡了一片叶子给他：“给你放。”一如刚才对两个小的。
“不放。”
“互动！”
关山河秒妥协，只是，又不是小朋友，不想对他唯命是从，自己从塑料袋里捡了个叶片出来。
贺沐把叶片放在台子上，他偏要特立独行，放在旁边装满土壤的平底盘里。
贺沐赶紧喝止他：“学长，不能放那里！”
关山河指着平底盘里其他的叶片，眉头挑起：“你能发，我就不能放？”
“能放能放，但不是现在。”贺沐挑出刚被关山河丢进去的叶片，又叫了两个小朋友一起注意看，“你们看，这片叶子上有伤，叶片不够肥大，很难叶插成功。”
大人的理解力强，小朋友弱一些，贺沐特地又挑了出一个叶片摆放在一起，让他们对比着看。
“想要叶插成功，挑选健康的叶子是成功的第一步。这几种可以，这几种不行。”
竟然有这么多讲究，姑且算他有理，不过……
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