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得人心。吴老师很聪明,利用自己的年轻来做这一点,效果是很好的。

之后的一星期里,周周小八卦地留意了一下,效果真的很明显。许多原本成群结队的同学,都变成了单个在复习的,就算不看学习资料,至少都是自己一个人看课外小说和漫画,至少不再发现有“小暧昧”的现象了。

☆、家的温暖

更准确的说,是同学们暂时压制住了自己体内的洪荒之力,隐秘性更高了,吴迪和周楠就是其中典型的例子。=_=

周五回家的时候,吴迪又回到周周的身边,和她一起挤公交。

“不等护花使者了?”周周帮着吴迪把行李箱拉上公交车,笑着开玩笑。

吴迪白了她一眼:“现在是什么形式,你还不知道?我们班主任李女侠可和你们吴老师不一样,那绝对是老郭的缩影,紧跟着学校的步伐走!”

“……!”

对于四班的班主任李艳老师,周周可早有耳闻。

进入一种工作以来,一直以老郭为榜样,学习他的铁血手段,硬生生把自己温柔贤淑的形象锻炼成了“李女侠”,却只学了个外表,远没有老郭的手段和情商。

虽然老郭在大家心目中教导主任的形象根深蒂固,但实际上也算是恩威并施的主儿,对那些爱学习、肯努力的同学,不管基础如何、背景怎样,都能很仗义地伸出援手拉一把,所以很受欢迎的。

当然,那些整天吃喝玩乐不务正业,还要顶风作案的小主,周周也也只能在心中默默为他们点灯了。

“周周,这一转眼的功夫,八月就要过了,下周就是这个月的月考了,你准备的怎么样了?”

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