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小声哼着歌，玛丽相信这不需要等多久。

微翘起嘴角，她想比任何人都更早的、比温妮·蒙多还要早的赶去老师身边。

然后这次，只有她们两个人。

*1：‘精英教条’是当时在摩斯威派中非常流行的一种学前教育。

*2：成为研究员国家就会给对方相应等级的福利待遇，A级以上的研究员是可以继承的，玛丽的脑域有S-，至少也会成为A+级研究员，所以大家都。

*3：面对高于自己脑域的存在就感知不到对方的波动了。玛丽的老妈脑域其实也是S-，但她的自尊和自傲不允许自己的心思被一个小女孩感知到，即使对方是自己的女儿。所以她特意压制了自己的感情，在还没上学，没接受过脑域训练的玛丽看来就像面对一个毫无感情的机器人一样了。

作者有话要说：　　玛丽和温妮的家庭状况很像，都是母亲比父亲优秀，然后因为各种原因离婚了。

其实玛丽和温妮是渣写手设定的温尔顿人的两面。温妮是脆弱的、浪漫主义的、最爱自己的一面。玛丽就是温尔顿人高傲的、研究员特有的偏执的、自我中心的一面。

在这两章就看出来了，温妮是为了不让自己有罪恶感，让自己好过去寻找真相。玛丽是为了给老师报仇、能仰首挺胸地、笑着去见老师才去寻找真相的。看起来都是为了让自己好过其实差很多呢。

还有在12年前，温妮早就忘了妈妈长什么样、甚至连有玛丽这个人都不知道。玛丽却早早记住了温妮，甚至还在设套让她出丑。

温尔顿人就是这样矛盾的生物，但至少两边都还没坏到无法原谅的地步。

☆、饥饿

躺在床上，海连四肢放松，闭着眼胸口轻微起伏，看起来就像睡着了一样。事实上她确实累的不行，今天一早拖着刚刚痊愈的身子去找长官，下午又把脑细胞统统贡献给人鱼莫名其妙的话，唯一庆幸的就是还好今天对方很准时。

迷茫间她回想着之前的谈话，有种像被渔网围住还不自知的束缚感。特别是听到对方戏谑地说今