“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十枝花。”小男孩的声音抑扬顿挫。
文妈作为国际导游抽不得多少空闲，于是教育妹妹小无的任务便慎重地叫道了长子莫忧的手上。在对着妹妹翻完了读图识字卡片一遍之后，小莫忧高效率地进入到下一项——古诗文学习。
尽管小无不得不感叹如果是真正的小婴儿说不定还学不到什么，不过小莫忧这样的方法倒是免了她很大的麻烦，比如几日前在莫家重复了n遍、口干舌燥的“大门”“窗子”之类的词组。
“咦？为什么不念了？”小忧奇怪地看了看趴在身边的妹妹。
……我念了才奇怪好不好？哪有半岁多的小孩子一下子能记住一整首二十字的诗文的？……可惜小无只能在肚子里嘀咕。
“嗯？哦！”小忧想了想，反应过来了，终于开始一句一停顿。
一遍张口努力地清晰吐字，小无一边瞄着《唐诗三百首》和《千家诗》的厚厚书册：很好，里面有不少是没有背过的，锻炼锻炼记忆力总比每天空闲时候思考人生和宇宙有意思些。
出生以来，小无就一直在唯物论和唯心论之间摇摆，“宇宙是物质的”和“宇宙是意识的”是截然相反的源，由此推出来各种事物的结果完全不同，再往理论深处走又超出了小无的理解范围。小无非常庆幸，自己在脑袋便成一团浆糊之前找到了可以分散注意力的事情。
念诗对于两个加起来还不到五岁的小孩子是个绝对的体力活儿，文妈靖炀回到家中，首先映入眼帘的便是两个在厚厚的地毯上滚成一团的宝贝，当小凳子的圆布墩也翻滚到了桌子底下。
蹑手蹑脚地从房间取出相机开始照相。丈夫在自己怀孕和坐月子的时候请了长假，之后便回到了工作岗位，两宝贝的成长状况自然需要相机来记录传递。
一年间，小舅文靖宇结婚了，小舅妈是音乐老师。自从知道文家多了一架钢琴之后，小无去外公外婆家的次数就多了。
小孩子对能够发出不同声音的事物总有极大的好奇心，所以小无只要说“琴”，得到哥哥附和的概率总有百分之八十以上。而大人总不会介意让孩子多一点音乐细胞，是故小舅妈方雅弹琴的时候会教教两小儿歌——也是想试验一下幼儿应有的学习速度，她是幼师。
不过呢，两小孩的学习情况让她惊讶了：小无虽然由于年纪关系吐字还不是很清晰，但是声音从未走调；而小忧，声音很好听、很舒服，咬字也很清楚，偏偏就是跑调十万八千里，最后居然能绕回来还真是奇迹！
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