向大家展示了什么叫“撩妹反面教材”——他跑到一个小姑娘面前,拍拍小姑娘的肩膀,小姑娘一转身,他拽了下人家的辫子……小姑娘哭了。
商确原本在边上站着,戚如白回头找他却发现人不见了,只好手足无措地哄哭得上气不接下气的小姑娘。
就在戚如白把小姑娘哄得露了笑脸时,老师跑过来,将戚如白当场抓获。
戚如白解释:我没想弄哭她,我和她玩呢。
小姑娘脸上都是泪痕,老师气得:你家玩把人家玩哭了啊?
戚如白争辩:我真是和她玩呢,不信你问商确!
商确瓷白的小脸一皱,可怜巴巴,小声说:“我就看他拽了人家的头发。”
他身后的乌合之众立即齐齐替商确作证,人证物证俱在,戚如白被叫了家长。
祝小曼到了先是把戚如白拉到一边问,戚如白委屈地说:我真没想欺负她。
祝小曼耐心地跟他掰扯:“但是你把人家小姑娘弄哭了,男子汉要给人家道歉的。”
戚如白懵懵懂懂地过去跟小姑娘道了歉,而商确因为举报欺负女孩子的同学受到了老师的嘉奖。
这时候戚如白太小,被商确告发过一次,不长记性,于是就有了第二三四五六七八九次。
再长几年戚如白比小时候稳重了不少,撩妹技术见长,四年级时喜欢上隔壁班一个女生,某天在几首歌的歌词中挑挑拣拣凑了一封情书,第二天早上用语文书夹着准备送过去,结果书没夹紧,走到门口就滑到了地上,戚如白万分害羞地把一本语文书递给那个女生跑回班里,就看见教导主任拎着一封情书站在讲桌前叫人认领。
戚如白一看那信封的花色就知道要完。
教导主任问了半天没人吱声,近来校园里有几对早恋的,校方认为影响极其恶劣,势必要抓住几个杀鸡儆猴,但戚如白的情书没有署名,教导主任拿着情书从第一排开始问:这是谁的字迹。
大家都说不知道,有得是真不认得,有得是就算认得也假装不认得,等信封拿到了商确面前,商确多看了几眼。
教导主任:“知道谁写的?”
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