第117节（1 / 2）

44连连受挫8

食堂门口的石凳子上，多了一样聊天的内容，就是“今天听了谁的课”。大多讲得嘻嘻哈哈，好像不当回事。但我却看得女同事明显比男同事更在乎。有几个被突击听到课的，明显笑容有些勉强。

五年级的都还没被听到。

不过大家都在摩拳擦掌，说，为了填满那本听课记录本，准备去听谁谁的课了。要听课的人言语戏谑，被听课的人说到欢迎指导。到最后，兑现的占了大部分。不过这种民间而非官方的听课，大家显得更放松，自如。从别人谈论的语气来看，效果似乎还不错。

当然，也有跟着领导的大部队去听课的。这些人往往被要求评课，反而尴尬。不说好，不说坏。

学校的空气中，洋溢着一种畸形的兴奋和热闹。

星期五上午是五年级的作文课，连着第一节第二节都是。为了偷偷复习自考内容，我没有继续上新课，在第一节课把批改过的作文本了下去，讲评了一番，当然，也是好坏范文都拿出来评点一番。颇是出了一把力气。

第二节就是学生自己修改的时间，而我，自然就可以拿着中国革命史复习。这几天完全没法理解课程内容，只好用最后一招，背诵。

——现在想来是很好笑的。

当然越是背，就越记不住。

可是时间紧了，就在下周。只好如此，幸而书并不是很厚。

第二节上课铃响了，我走进教室，愣住了。

林冰琴坐在那里，准备听课呢。

就她一个人。

学生们鸦雀无声，配合得挺好，表示秩序的有序。

我只好先喊了上课，师生问候一番后，我只好说，同学们，上节课我已经对大家的作文进行了讲评，各位同学后面也有了我的批语和需要修改的地方。现在大家就拿出作文本，按照我讲过的地方，进行重写，修改。争取在下课前交上来。