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她就干脆把重心放在了白媛和杨凯的身上,这两位都不是让人省心的。

一个即将面临中考,一个即将面临高考。

一个网瘾少年,一个追星少女,偶尔和白燕提起来的时候,她倒是一脸担忧,觉得两个孩子都是好孩子,咋就是不学习呢?

辛瑶就笑起来,说他们现在已经可以说是很努力学习了。

经过一段时间的教学提高,白媛的进步可以说是有目共睹的,每节课都能看出来变化,虽然说她的成绩提高起来比较难,毕竟高三英语补起来是真的困难,但是好在她的学习态度在慢慢改变,现在也能老老实实的上两个小时课了。

至于杨凯,他的进步才真的是让他和他的小伙伴都惊呆了。

他补习的时间本身就比较长,每周三节课,吃喝玩乐打着游戏过,从最初脸红问着nice的宝宝变成了偶尔也能蹦出来一两个超长单词的少年。

每周三天的中外友好交流会,让杨凯在口语上的进步不少,这种实战的教学,比起来去看枯燥的书本显然要吸收的快的多,尤其是他需要快速反应对方在说什么,因为那个游戏的性质摆在那里,导致有些话听多了,就直接记住了。

她是看不懂段位的,这个游戏是从士兵等级排列的,几周下来,她惊讶的发现,杨凯的军徽已经变成一个老鹰头了。

证明她不在的时候,他也可以和对方约着一起打游戏了。

不得不说外国友人的游戏打的是真的好,杨凯本身就是个十五岁的孩子,经过长时间和辛瑶的相处之后,对她已经有了一定的信任,每次她来家里,他都会絮絮叨叨的说一堆自己多牛多牛,他的兄弟多牛多牛,甚至还会在刚连接成功的时候,亲切的喊一声对面的外国友人:hey buddy!

尽管她不知道这些词语都是怎么学来的。

总之给他的辞典几次去都是摊开的。

眼看着新年就要来了,她和杨凯和家长还有白媛的家长商量,停课一周,从初七往后算起开始上课,两边家长都表示同意,最后一周上课的时候,系统爸爸倒是提出了新年要求。

两个学生的要求是一致的,他们需要进行年前的模拟考,系统出题,辛瑶批改。

对于白媛来说这不难……

但是……

她转过头看了一眼正在游戏里面喊着“gogogo”的网瘾少年,他会愿意考试?

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