当然他并不觉得监控顾齐的行动有什幺不妥。正如他所说的，他这时在履行一个调教师的职责。
顾齐听见程又海的话，没有动作。按他说的做，岂不得罪了客人？
程又海估计也知道顾齐不好做，开始解释道：“客人等会儿还要听琴，你这样放着不干活，等会儿客人发脾气是你担责任吗？”
顾齐一想也对，于是对客人体贴地笑：“这琴我还要调试一会儿，您要不先和周周坐着聊会天吧，站这儿也有些无聊。”
客人很喜欢顾齐的温柔和顺从，但也觉得站在这儿没什幺意思。想起被他忘在一边的周周，就把他招了过来陪自己。
顾齐因为熟练，半个小时之后就调音完毕，周周过去试了试，对顾齐竖起了一个大拇指。
周周确实弹得不错，顾齐听着，忍不住在心里比较了一下，觉得比起家里那位，周周还是差了好几个档次。
乐曲的准确性，节奏的把握，情感的缓急，周周都比不过那个人。
他十二岁就会给那个初学琴的小家伙调琴了。小小的他，特别喜欢在自己调音的时候端一张凳子放在他身后，也不好好坐着，就趴在他背上搂着他的脖子使劲的瞧。
那时不熟练，一次就要调好久。小家伙不嫌闷也不吵闹，就这幺安静地看着，房间里就只有叮叮咚咚的试音，还有彼此柔和的呼吸。
客人见顾齐一脸温柔，以为他在欣赏这弹奏，“你也喜欢听音乐吗？”
“说不太懂。”程又海指导道。
顾齐不明所以，但觉得调教师自然有自己的撩汉秘诀，于是照做：“我不太懂这些。”
客人有些失望，不过并不强求，又道
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